Question

如图为小华同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图．（器材中有阻值不同的定值电阻4个）

（1）连接电路时开关应处于 ___________状态（选填“断开”或“闭合”）．

（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至 ___________（选填“A”或“B”）端．

（3）当小华闭合开关后，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中出现的故障可能是定值电阻处的连线发生了 ___________（选填“短路”或“断路”）．

（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数．当更换第2个定值电阻后，电压表示数如乙图所示．为完成探究，她将滑动变阻器的滑片P向 ___________（选填“左”或“右”）移动，直到完成第2次实验。

（5）接下来，小华应 ___________

（6）探究完成后，可以得出的结论是___________

断开 A 短路 左 换用其他电阻进行实验，得到多组数据 当电压不变时，电流与电阻成反比（或电压不变时，电阻与电流的乘积是一个定值） 【解析】（1）为保护电路，连接电路时开关应处于断开状态； （2）开关闭合前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应移至阻值最大处，故滑动变阻器的滑片P应移至阻值最大处的A端； （3）当小华闭合开关后，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，则电路中...

Answer 1