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根据课堂上的演示实验,我们总结出了“光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折”.某同学利用水槽、光源、光屏作了几次实验,结果如图所示.根据该同学的探究结果,可总结出:
(1)比较图A、B、C、D可得:折射光线和入射光线在法线的______(填“同侧”或“两侧”).
(2)比较图A、B、C可得:折射角随入射角增大而______ (填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)比较图C、D可得:______.
(4)图E说明:______.

【答案】分析:(1)分析图A、B、C、D可以看出,入射光线和折射光线在法线的两侧;
(2)分析图A、B、C可以看出,当光从空气斜射其它透明介质时,折射角随入射角的增大而增大;
(3)根据光路的传播方向进行分析;
(4)当光从一种透明介质垂直射向另一种透明介质时,光的传播方向不变.
解答:解:(1)比较图A、B、C、D可得:折射光线和入射光线在法线的两侧.
(2)比较图A、B、C可得:折射角随入射角增大而增大.
(3)比较图C、D可得:光路具有可逆性.
(4)图E说明:当光垂直射向透明介质时,光的传播方向不变.
故答案为:(1)两侧;(2)增大;(3)光路具有可逆性;(4)当光垂直射向透明介质时,光的传播方向不变.
点评:本题主要考查学生利用光路图进行分析,总结光的折射规律的规律.
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科目:初中物理 来源: 题型:

7、课堂上教师做了如图所示的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其中不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据课堂上的演示实验,我们总结出了“光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折”.某同学利用水槽、光源、光屏作了几次实验,结果如图所示.根据该同学的探究结果,可总结出:
(1)比较图A、B、C、D可得:折射光线和入射光线在法线的
两侧
两侧
(填“同侧”或“两侧”).
(2)比较图A、B、C可得:折射角随入射角增大而
增大
增大
 (填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)比较图C、D可得:
光路具有可逆性
光路具有可逆性

(4)图E说明:
当光垂直射向透明介质时,光的传播方向不变
当光垂直射向透明介质时,光的传播方向不变

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科目:初中物理 来源:2010年湖北省九年级模拟试卷(五)物理卷 题型:选择题

课堂上教师做了如图的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其中不正确的是:(   )

 

A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场   

B.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用

C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关

D.甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁,且其磁场方向与电流方向有关

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

根据课堂上的演示实验,我们总结出了“光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折”.某同学利用水槽、光源、光屏作了几次实验,结果如图所示.根据该同学的探究结果,可总结出:
(1)比较图A、B、C、D可得:折射光线和入射光线在法线的________(填“同侧”或“两侧”).
(2)比较图A、B、C可得:折射角随入射角增大而________ (填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)比较图C、D可得:________.
(4)图E说明:________.

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