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李明在商场买了一盒盒装果汁,上面标有250mL,果汁盒上带有一吸管,他发现吸管一端已被削尖,他用削尖的吸管插入盒中饮用,饮用的过程盒子渐渐瘪了,李明这段经历中有不少物理知识,请你写出其中两条.

(1)用一端已被削尖的吸管插入盒中,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强;
(2)盒子渐渐瘪了是因为盒外大气压大于盒内气压.

解析试题分析:压强与压力、受力面积有关,增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时增大压力;
吸牛奶是借助了大气压强的作用.
考点:增大压强的方法及其应用
点评:利用所学知识解释身边的生活现象,学以致用,有意义!

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:综合题

如图所示,请根据图中物理现象的分析来回答问题:

a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有_______;
b图中所示的情景说明_________________________________________________;
c图中,将摩擦过的有机玻璃棒接触自制的验电器的回形针,发现两片金属箔片会张开.这个现象说明___________________________________;
d是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车.现在你看到的这幅漫画,据说是牛顿所设计的蒸汽汽车的原理图,这个现象说明_____________________.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

某小组同学在讨论、解决大气压的问题时,就公式p=F/S和p=ρgh的运用做了如下思考:
① 他们认为:公式p=F/S是压强定义式,具有普适性。根据该观点,若已知地面附近大气压为p0,地球表面积为S0,请你估计地球表面大气的总质量为           
② 他们认为:气体和液体有相似的特点,同样大气压跟液体内部的压强也有相似之处。因此在某些情况下,可以利用公式p=ρgh来讨论大气压强的问题。
(a) 请你举例说明“跟液体内部压强相似的大气压的特点”。                   
(b) 查阅资料知道:空气在海拨2千米以内可近似认为是均匀的,其密度为ρ0。若静安寺附近某幢大楼的高为H,则该大楼的楼顶与地面间大气压强的差为            

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科目:初中物理 来源: 题型:问答题

如图所示,将无盖的饮料瓶底部剪掉,做成一个大“漏斗”。把乒乓球放入“漏斗”中,用电吹风在“漏斗”上方沿水平方向吹风,发现乒乓球向上运动,请解释这个现象。

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科目:初中物理 来源: 题型:问答题

潜水是一项有趣的运动,如图是潜水员潜入水下的情景,潜水员随身配备的潜水装置涉及到许多物理知识,请仿照示例,根据图示说明提供的信息再选取两例进行分析图示说明:①水下手电筒照亮海底世界 ②宽大的脚蹼可以减少体力消耗 ③锋利的潜水刀可以割断海草 ④全封闭的潜水服能够保持体温 ⑤浮力背心的膨胀或收缩能实现上升或下降 ⑥鱼枪利用压缩空气能射击目标

示例:装备设计及对应的物理原理:①—光在同一种均匀介质中沿直线传播[或能够将电能转化为光能(均可得分).
分析1:装备设计及对应的物理原则:                                      .
分析2:装备设计及对应的物理原则:                                      .

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

静止在斜面上的木块重30牛,对斜面的压力为18牛,试用力的图示法在图中画出重物对斜面的压力.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

小华在探究影响浮力大小因素的实验中,先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0N,然后将圆柱体逐渐浸入水中,如图甲所示,她测得圆柱体受到的浮力F和其底面进入水中的深度h的对应数据如下表:

次数
1
2
3
4
5
6
h/cm
2
4
6
8
10
12
F/N
0.2
0.4
0.6
0.6
0.6
0.6

(1)第1次实验时弹簧测力计的示数为        N;
(2)利用表中数据,在图乙中画出F-h图线;
(3)当h=          cm时,圆柱体刚好全部浸没水中;
(4)如改用浓盐水做实验,在图乙中再画出F-h图线。图线上h=6cm点的位置变        (高/低),这样的比较是为了探究           对浮力大小的影响。

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。

(1)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。

(2)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用_____原理。实现机械能转化为电能。
(3)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些_____

A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(4)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速(m/s)
5
10
15
20
1s内获得的能量(×104J)
1
8
27
64
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_____________________(用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率       

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

某人用如图所示的滑轮组用100N的拉力F将180N的重物在4s内匀速提高5m,若不计绳重和摩擦.求:

(1)拉力做功的功率;
(2)该滑轮组的机械效率.

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