【题目】如图所示的杠杆每小格的长度相等,质量不计,O为支点,物体A是边长为0.1m的正立方体.当杠杆右侧挂一个重4N的物体B时,杠杆在水平位置平衡.此时物体A对水平桌面的压强为300Pa.下列说法正确的是( )
A. 物体A受到的支持力为2N
B. 物体A受到的重力为5N
C. 物体B向右移动l小格,物体A受到的拉力减小1N
D. 物体B向右移动l小格,物体A受到的支持力减小1N
【答案】BD
【解析】 解答:A. 此时物体处于静止状态,其对地面的压强是300Pa,其底面积是0.01m2,故此时物体对地面的压力是:F=PS=300Pa×0.01m2=3N;由于此时物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力与反作用力,故大小相等,故此时物体A受到的支持力是3N,即该选项错误;B. 据杠杆的平衡条件知,此时杠杆对A的拉力是F拉,故F拉LA=FBLB,故F拉=2N,由于此时的F拉=GF支,故G=F拉+F支=3N+2N=5N.故该选项正确;C. 当物体B向右移动一个小格,此时符合杠杆的平衡条件,即F拉=3N,故此时物体A受到的拉力增大1N,故该选项错误;D. 据上面的分析不难看出,此时物体A受到的拉力增大1N,即此时物体A受到的支持力减小1N,故该选项正确;
故选BD.
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【题目】如图所示,在试管里装一些水,用软木塞塞住,拿到酒精灯上加热使水沸腾起来,水蒸气会把软木塞冲出去.从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括:
甲:水和水蒸气吸热,内能增加;
乙:酒精燃烧,酒精的化学能转化为内能,传给水和水蒸气
丙:水蒸气对软木塞做功,内能转化为软木塞的机械能.
以上三句话正确的顺序是( )
A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.乙、甲、丙
D.丙、乙、甲
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【题目】如图甲所示,邻居大叔正吃力地把一重物送往高台,放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙.他找来一块木板,搭成图乙所示的斜面,结果非常轻松地把重物推到了高台上.关于这两种方法,下列说法正确的是( )
A. 甲机械效率大 B. 大叔克服重力做功较多
C. 两人做同样多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些
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【题目】只要留心,利用身边的生活用品可以做不少物理小实验.如图26所示,塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫,说明吸管带了电.那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢?给你玻璃棒.丝绸.橡胶棒.毛皮.塑料吸管.纸巾和细线,请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究.
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【题目】地震灾区重建过程中,工人用图示的滑轮组将重400N的建筑材料从地面缓慢提升至10m高处.已知该工人对绳子的拉力为250N,则此过程人做的总功为J,该滑轮组的效率为%.
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【题目】小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.
(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的.
(2)比较甲.乙两图所示实验,能够得到的结论是在相同时,越大,压力作用效果越明显.
(3)探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图和所示实验.
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是 .
(5)有些公共汽车配备逃生锤,遇害到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选图中的 .
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【题目】如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )
A. 力的作用是相互的
B. 力是物体对物体的作用
C. 力可以改变物体的形状
D. 重力的方向竖直向下
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【题目】(5分)为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的 发生改变。
(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关。
(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡 皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关。
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【题目】容器内原来盛有水银,有一只小铁球浮在水银面上,如图(a)所示.现再向容器里倒入油,使小铁球完全浸没在这两种液体中,如图(b)所示,则( )
A. 铁球受到的浮力增大 B. 铁球受到油的压力而下沉了些
C. 铁球上升些使它在水银中的体积减小 D. 铁球保持原来的位置不动
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