分析 (1)先确定阻力作用点(即B点),然后过阻力作用点表示阻力的方向(即竖直向下);已知支点和动力的方向,过支点作力的作用线的垂线段(即力臂).
(2)省力多少和绳子的绕法,决定滑轮组的使用效果,要向下拉物体向上移动,则应从定滑轮开始绕.
(3)本题主要考查两个知识点:对力臂概念的理解:力臂是指从支点到力的作用线的距离.对杠杆平衡条件(F1l1=F2l2)的理解与运用:在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长动力越小.
解答 解:(1)过B点作竖直向下的力(即阻力F2);过支点O作垂直于动力作用线的垂线段(即动力臂L1).如图所示;
(2)要使该滑轮组向下用力物体向上运动,应从定滑轮开始绕,如下图所示:
(3)由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长动力越小.力的示意图如下图所示:.
点评 绳子的绕线决定滑轮组的使用效果,一般的两股绳子配一个动滑轮,本题要求站在地面匀速提起物体,应再加一定滑轮.滑轮组设计原则可归纳为:奇动偶定;一动配一定,偶数减一定,变向加一定.在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长动力越小的结论.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序号 | 物体 | 底面积S/cm2 | 高度h/cm | 海绵被压下深度/cm |
1 | 合金甲圆柱体A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圆柱体B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圆柱体C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圆柱体A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圆柱体B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圆柱体C | 20 | 10 | 3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2) |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | 80 | 1.02 |
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 倾斜程度 | 物块重力G/N | 斜面高h/m | 拉力F/N | 斜面长s/m | 机械效率η |
1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
电流/A | 0.10 | 0.80 | 0.23 | 0.25 | 0.26 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
马铃薯的编号 | 放入盐水前 | 放入盐水后 | ||||
质量/g | 体积/cm3 | 密度/g.cm3 | 质量/g | 体积/cm3 | 密度/g.cm3 | |
A | 44.8 | 39.2 | 1.14 | 40 | 33 | 1.21 |
B | 56.1 | 48.8 | 1.16 | 50 | 41 | 1.22 |
C | 77.3 | 67.9 | 1.14 | 69 | 57 |
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