分析 (1)①动能的大小与物体的质量和速度有关,探究动能与速度关系时控制质量不变;
②图乙是研究小车的运动与所受摩擦力的关系,此时应该让接触面的粗糙程度不同;
(2)探究物体的质量对物体动能的影响时,应控制速度不变,改变物体的质量不同.
解答 解:(1)①甲图中实验中让同一小球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动,“同一小球”控制了小球的质量不变,“不同高度”小球的高度不同,运动的速度也就不同,因此该实验探究的是小球动能与速度的关系;
②乙实验中的小车与地面的粗糙程度不同,所以是研究小车的运动与所受摩擦力的关系;
(2)为了进一步探究物体的质量对物体动能的影响,设计的实验:让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下,碰到同一木块上,观察木块运动的距离.
故答案为:
(1)速度;摩擦力;
(2)让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下,碰到同一木块上,观察木块运动的距离.
点评 本题中涉及到两个实验,实验器材与实验方法有相似的地方:都用到了斜面;都采用了控制变量法与转换法,学习中注意总结归纳.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2.5欧~10欧 | B. | 0欧~20欧 | C. | 2.5欧~20欧 | D. | 0欧~10欧 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
物体形状 火柴根数 实验次数 | V形 | U形 | 圆弧形 |
1 | 46 | 36 | 75 |
2 | 43 | 32 | 63 |
3 | 45 | 35 | 83 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 饮料中放入冰块,温度降低 | B. | 发烧时,用湿毛巾敷在额头降温 | ||
C. | 人晒太阳时,会感到很暖和 | D. | 不断弯折铁丝,铁丝的温度升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 公式R=$\frac{U}{I}$表明:电阻与电压成正比,与电流成反比 | |
B. | 公式I=$\frac{U}{R}$表明:导体中的电流与导体两端的电压成正比 | |
C. | 同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变 | |
D. | 公式U=IR表明:导体两端的电压U是由通过它的电流I和它的电阻R共同决定 |
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