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下列几种说法中,正确的是?(  )
A.物体所受的重力跟它所含的物质多少成正比?
B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此物体的质量与它的物重相同?
C.质量相同的木块与铁块相比,铁块所受重力比木块所受重力大?
D.重力为1N的所有物体,其质量为9.8kg?
A、物体中所含物质的多少叫质量,物体所受重力跟它的质量成正比,故A符合题意;
B、质量增大几倍,重力也增大几倍,也就是物体所受重力跟它的质量成正比,但是物体的质量与它的物重不相同,故B不符合题意;
C、物体所受重力跟它的质量成正比,质量相同的木块与铁块所受重力相同,故C不符合题意;
D、由G=mg得,重力为1N的物体质量为m=
G
g
=
1N
9.8N/kg
≠9.8kg,故D不符合题意;
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某物理研究学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
物体
物体质量m/kg
重力G/N
比值G/m(N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物体1
0.1
1.0
10
 
物体2
0.2
2.1
10.1
物体3
0.3
2.9
9.7
物体4
0.4
4.0
10
物体5
0.5
5.0
10
物体6
0.6
6.0
10

(1)在探究过程中,需要的测量工具有                                    
(2)在上表空白处填上比值G/m的平均值
(3)根据表中数据,在图19中画出G—m的图像。
(4)分析表中实验数据及图像,得出的结论是                                 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计,它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图象中只有OA段和OB段是弹性形变,若它们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧______,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧______.(均选填“A”或“B”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

有一个弹簧测力计,其刻度范围为0~5N,分度值为0.2N,在未加力作用时,指针指在0.2N处,当加上某力时,指针指在4.8N处,那么,此力实际大小是(  )
A.4.8NB.5NC.4.6ND.4.4N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加大小相同,方向相反的拉力F使其保持静止,静止时弹簧测力计的示数如图所示,则拉力F的大小为______N,这两个力是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

大量实验证明:物体受到的重力跟它的质量成______;在同一地点,物体受到的重力跟它的质量的比值是定值,一般取9.8N/kg,它表示______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列物体中,物重最接近1N的是(  )
A.一张课桌B.一只大鸡C.两个鸡蛋D.一枝铅笔

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,质量8t的工程车在水平公路上匀速行驶,若工程车受到的摩擦阻力是车重的0.02倍,求:
(1)工程车的重力和牵引力.
(2)公路对工程车的支持力.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).

第一次:把木块水平放在长木板上,用弹簧测力计水平拖拉木块,使木块做匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数;
第三次:把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(1)在用弹簧测力计拉动木块时,一定要______拉动木块.
(2)比较第______两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______.

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