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7.如图四幅图情景描述不正确的是(  )
A.
向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关
B.
纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在
C.
水坝筑成下宽、上窄的形状是考虑到水对坝体侧面有压强,并且随深度的增加而增加
D.
鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强变小,浮力不变

分析 (1)在气体和液体中,流速大的位置压强小;
(2)大气受重力,具有流动性,因此大气存在压强;
(3)在液体密度一定时,液体压强随深度的增加而增大;
(4)利用压强以及浮力的计算公式,通过气泡深度以及体积的变化.

解答 解:
A、从倒置的漏斗口向下吹气,乒乓球顶部空气流速大,压强小,球下方气压大,在压强差的作用下,球掉不下来,故A正确;
B、覆杯实验,装满杯子的水排出了空气,盖上纸片后杯子倒置,在大气压的作用下,杯子里的水流不出来,故B正确;
C、水对坝体侧面有压强,且河水对坝体的压强随水的深度的增加而增大,所以为坝体的安全,大坝筑造的都是上窄下宽.故C正确;
D、根据p=ρgh可知,鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,h变小,压强变小;压强变小后气泡体积变大,根据F=ρgV,V变大所以浮力变大.故D错误.
故选D.

点评 本题考查了学生的识图能力,注重了观察分析能力的考查,涉及到了流体压强、大气压、液体压强的特点及压强和浮力的判断,知识点多,综合性强,是中考的热点问题.

练习册系列答案
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18.手击打排球,施力物体是手,打球时手也感到痛,这是因为力的作用是相互的.

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15.对静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是(  )
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D.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是平衡力

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2.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力.
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,由此可得出结论:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

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12.小明在探究影响浮力大小因素的实验中,将圆柱体逐渐浸入水中,如图甲所示.他测得圆柱体受到的浮力F和其底面进入水中的深度h对应数据如表:
次数1234567
h/cm024681012
F/N00.20.40.60.60.60.6
(1)利用表中数据,在图乙中画出F-h图线,并将在此图线上标记为“①”.
(2)当h=0.06m时,圆柱体刚好全部浸没水中.
(3)小华再用浓盐水做实验,这样的比较是为了探究液体密度对浮力大小的影响.在图乙中画出F′-h大致的图线,并将在此图线上标记为“②”.

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19.在体育课掷铅球比赛中,如果铅球离开手后在斜向上运动时不再受到任何力的作用,那么下面说法中正确的是(  )
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C.再也不会落到地面D.铅球将做加速运动

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16.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水.
(1)该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果.
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制压力大小相同,改变受力面积的大小.从该实验中得出的结论是压力一定,受力面积越小,压力的作用效果越明显.以下实例中应用该结论的有AC.(多选)
A.菜刀要经常磨一磨         B.汽车限重          C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:把其中一瓶倒出一些水后正立放在海绵上,另一瓶也正立放在海绵上,观察对比海绵的凹陷程度.

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17.如图所示,在20N的水平拉力F作用下,重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动,物体与地面间的滑动摩擦力为48N,若物体匀速运动的速度为0.2m/s,则在1分钟内拉力做的功为720J;滑轮组的机械效率为80%.

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