分析 (1)测量固体密度的原理是ρ=$\frac{m}{V}$;
(2)根据密度的概念ρ=$\frac{m}{V}$在探究定量关系时,多次测量是为了得到定量的关系,在测量实验中,多次测量,是为了求平均值,减小误差;
(3)比较不同物质的吸热能力,实验开始时,两只烧杯里的液体应该初温相同,质量相同而种类不同;加热后,应使两杯液体升高到相同温度,然后通过比较、分析、归纳得出结论.
解答 解:(1)测量固体密度的原理是ρ=$\frac{m}{V}$;
(2)“测定物质的密度”和“探究物质的质量与体积关系”两个实验中,都需要测量质量和体积,用到的器材是相同的;
在“探究物质的质量与体积的关系”实验中,多次测量的目的是为了对数据进行分析,得到质量与体积的普遍关系;而在“测定物质的密度”实验中,多次测量的目的是为了多次测量求平均值,减小实验误差,因此两个实验的目的不同;
(3)研究物质吸热本领与物质种类关系”的实验,实验时,要使两杯液体的质量相同、初温相同,而种类不同;由于加热所用的酒精灯相同,则通过比较加热时间就可以比较吸收热量的多少.
故答案为:ρ=$\frac{m}{V}$;不同;种类;加热时间.
点评 本题主要考查测量某固体的密度、多次测量的目的、比热容实验等知识,都是比较基础的知识,但是中考的热点.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
空重 | 22t | 最大负载 | 240kg |
最大设计深度 | 7000m | ||
观测窗面积 | 4×10-2m2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | a的电阻小于b的电阻 | B. | a的电阻等于b的电阻 | ||
C. | a的电阻大于b的电阻 | D. | 无法判断a与b电阻的大小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 太阳能是一种既无污染又取之不尽的可再生能源,应大力开发利用 | |
B. | 倒车雷达是利用电磁波的反射来确定障碍物位置的 | |
C. | 电磁波的波长越长,波速越慢 | |
D. | 人们利用核裂变技术制造了原子弹和氢弹 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在公园里闻到桂花香 | B. | 把糖放入杯中,杯中的水变甜 | ||
C. | 刚装修的房间散发刺鼻味道 | D. | 扫地时,灰尘飞扬 |
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