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(2009?成都)按照“嫦娥工程”计划,我国将在2012年发射首颗“登月探测器”,携月球车一起登陆月球,月球车将进行月面巡视勘察.月球周围的环境与地球周围的环境有许多不同之处,比如:月球表面昼夜温差很大,高达330℃;月球上没有空气,近似于真空…根据以上信息,可以初步得出的结论是(  )
分析:解决此题要结合物体具有热胀冷缩的性质;在月球上没有空气,所以更不会有空气的流动,也就形成不了风;声音在真空中不能传播.
解答:解:A、月球上温差大,不能用热胀冷缩较明显的材料制作月球车的零件,不符合题意;
B、为了机器正常工作,不至于因零件的热胀冷缩而造成机器的损坏,月球车的零件之间应留缝隙,不符合题意;
C、月球上没有空气,也就没有风,所以无法用风来驱动月球车,不符合题意;
D、超声波的传播需要介质,月球上没有空气,不能传播超声波,所以月球车不能使用超声波探测仪来探测前方的障碍物,符合题意;
故选D.
点评:解决此类问题要结合月球上的特点和相关的物理知识进行分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?成都)如图所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法.下列判断正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?成都)在1个标准大气压下,水的沸点是100℃,气压越高,沸点也越高.小敏在实验室观察水的汽化现象时,发现水沸腾后,温度计内液面稳定在图10所示的位置,该温度计的示数为
97
97
℃,由此可以知道:小敏所在区域的大气压强
低于
低于
(填“高于”、“等于”或“低于”)1个标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?成都)小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验,实验过程中,他们分别遇到了不同的困惑,有些困惑,他们通过交流已经提出了解决方案,但还需要听听你的意见;有些困惑,需要你帮助解决.
(1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”,他在完成教材中的探究任务后,又多加了一个弹簧测力计继续进行探究.他的困惑是:在图所示杠杆已经平衡的情况下,不知道怎样测弹簧拉力的力臂.请你在图中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂.

(2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验.实验中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中.
 质量m/g体积V/cm3比值(m/V)/(g/cm3
铜块18910 
铜块217820 
铜块335670 
小亮在计算质量与体积的比值( m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该是
70cm3
70cm3
(填该数据的数字和它的单位).
小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的.
请你帮小亮指出该错误产生的原因:
没有用浸入铜块后水和铜块的总体积减去最初水的体积
没有用浸入铜块后水和铜块的总体积减去最初水的体积

(3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”.她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距.小亮给他提供的解决方案是:根据图所示的设计方案图进行实验.测出焦距.你的意见:小亮的“方案”是
可行
可行
(填“可行”或“不可行”)的.

A.如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项:
实验时要让平行光线尽量与透镜的主光轴平行
实验时要让平行光线尽量与透镜的主光轴平行

B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:
A
A

(说明:若你认为“方案”可行,则选A解答,若你认为“方案”不可行,则选B解答)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?成都)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.
(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与
导体的横截面积
导体的横截面积
有关.
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接.若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制
导体的长度、横截面积
导体的长度、横截面积
不变;要探究猜想③,应该选用导线
a
a
和导线
c
c
(填导线的代号字母)进行对比实验.

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