分析 (1)利用二力平衡的条件可知,测力计不是匀速地移动会影响测力计读数的准确;
(2)读取弹簧测力计的示数时,要注意分度值的大小;由图甲可知,绳子的有效股数为3,根据W有=Gh求出有用功;
根据s=3h求出拉力移动距离,根据W总=Fs求出总功;
再根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出滑轮组的机械效率;
(3)被提升物重改变,有用功改变额外功不变,机械效率改变.
解答 解:
(1)实验中测拉力时,应在动滑轮下挂上钩码,线绳的自由端挂在弹簧测力计的挂钩上,使弹簧测力计竖直向上匀速上升,读出测力计在移动时的示数;
(2)图中弹簧测力计的分度值为0.2N,其示数为2.4N,即拉力的大小为F=2.4N;
有用功:W有=Gh=3×2N×0.1m=0.6J;
由图可知,绳子的有效股数为3,绳端移动的距离:s=nh=3×0.1m=0.3m,
拉力做的总功:W总=Fs=2.4N×0.3m=0.72J;
滑轮组的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{0.6J}{0.72J}$×100%≈83.3%;
(3)仅增加所提物体的重力(不计摩擦),拉力所做的额外功不变,有用功增大,所以有用功在总功中所占的比例变大,机械效率变大.
故答案为:(1)匀速;(2)0.72;83.3%;(3)不变;增加.
点评 本题考查弹簧测力计的使用和读数、有用功、总功、机械效率的计算以及影响滑轮组机械效率的因素;滑轮组的机械效率与提升物体的物重有关,同一滑轮组,提升物体重力越大,机械效率越大;还要明确额外功的产生原因.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 20Ω的电阻阻值过小 | B. | 4.5V的电源电压过低 | ||
C. | 变阻器的最大值过大 | D. | 2.5V的控制电压较小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 前锋门前高高跃起,将队友从边路传来的球顶入球门--力能改变物体的运动状态 | |
B. | 雨天比赛是守门员扑球时更易脱手--足球和手套湿滑,摩擦力较小 | |
C. | 两球员奋力拼抢相撞,双双倒地受伤--力的作用是相互的 | |
D. | 足球被踢出后,继续在草地上向前滚动--足球受到惯性作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | ρa:ρb=1:2 | B. | ρa:ρb=1:4 | C. | Pa:Pb=1:8 | D. | Pa:Pb=1:4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个中学生的质量约为50kg | |
B. | 教室中一盏日光灯的电功率为100W | |
C. | 一只新铅笔的长度约为17cm | |
D. | 进行一次物理模拟测试的时间大约为1.5h |
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