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现有一瓶某品牌的饮用纯净水。
⑴瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是        (填“增大”或“减小”)摩擦。
(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的         和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。
(3)瓶中水的体积是350 mL,则水的质量是          kg。 
(4)瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是由于瓶子受到          作用。
(1)增大;(2)重力;(3)0.35;(4)大气压.

试题分析:(1)瓶盖上有竖纹,其目的是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的;
(2)水瓶静止不动,此时瓶处于静止状态,水瓶受到平衡力的作用,即水瓶受到的重力和摩擦力是一对平衡力;
(3)瓶中水的体积V=350mL=350cm3,根据可得,
水的质量为: ;
(4)瓶中的水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶内的气压减小,在大气压的作用下,瓶子会变瘪.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6 分)某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关。

为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中,用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后,得到实验数据如下表:
实验次数
小球的质量(g)
运动的快慢
绳子的长度(cm)
绳子的拉力
1
15

10
很小
2
20

10

3
20

10

4
20

15
很大
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的      力和     力是一对平衡力(不计空气阻力)。
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是           。若绳子断了,小球       (选填“能”或“不能”)继续做圆周运动。
(3)分析对比实验次数1 、2 的数据,可以初步验证猜想      
分析对比实验次数2 、3 的数据,可以初步得出的结论是:                                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是四种仪器的测量情形。

(1)图甲中体温计的读数为_  _℃;
(2)图乙中电压表的示数为_  __V;
(3)图丙量筒中液体的体积为_   __mL;
(4)图丁中弹簧测力计的示数为_    _N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图是同学手拿重锤线匀速下坡、静止在水平地面和匀速上楼的情景,以下说法中不正确的是(    )
A.三种情况对比可知重力的方向总是竖直向下的
B.三种情况下人受合力都为零
C.三种情况下绳对重锤的拉力相同
D.三种情况下重力都没对人做功

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图形变,如果力的大小是F1=F3=F4>F2,那么比较图(a)、(b)能说明力的作用效果跟      有关;比较图(a)、(c)能说明力的作用效果跟      有关;比较(a)、(d)能说明力的作用效果跟      有关。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用下列笔写字时,不属于滑动摩擦的是( )
A.粉笔在黑板上写字B.圆珠笔在作业本上写字
C.钢笔在笔记本上写字D.毛笔在纸张上写字

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

一辆载重汽车及所载货物共重4.9×104N。当行至某桥头处时,司机发现桥头处竖立着“最大限重6t”的提示牌。请问,这辆车是否超重?(6分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

2013年,“嫦娥三号”将把我国自主研制的“玉兔号”月球车送上月球.“玉免号”月球车装有六个车轮,且车轮上刻有螺旋形花纹.
(1)月球车送到月球后,月球车受到的重力将变小(填:不变、变大、变小)
(2)车轮上刻有螺旋形花纹是为了增大摩擦
(3)“月免牌”月球车装有六个车轮,可以增大月球表面的受力面积,减小月球车对月球表面的压强

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(3分)(1)如图甲所示,物体A随传送带一起匀速向右运动,请画出物体A所受的力.
(2)如图乙所示,用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整.
(3)如图丙所示,平面镜前有一发光物体AB,请作出AB在平面镜中所成的像(保留作图痕迹).

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同步练习册答案