精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中
(1)小刚同学做出了以下猜想:
A.电阻一定,电流跟电压成正比.
B.电阻一定,电流跟电压成反比.
C.电流跟电压无关.
你认为合理的猜想是______(填序号),你的依据是______.
(2)为了检验猜想是否正确,小刚设计了如图所示的电路图,其中电源电压为3V,电阻R为20Ω,变阻器R'上标有“15Ω 1A”字样.
①请你帮他选量程:电压表应选______V,电流表应选______A.
实验次数123
电压U/V 22.42.8
电流I/A0.10.120.14
②上表是小刚记录的数据,请你替小刚写出结论:电阻一定时,______.
③小刚在实验中想把电压表的示数调到1V,但无论怎样调节都无法达到要求,其原因是______.
(3)小刚还想用这个电路研究电流跟电阻的关系,并与上表中的第1次实验数据作比较,于是他把20Ω的电阻换成10Ω,闭合开关后,小刚的下一步操作是______,记录数据;接着他再把10Ω电阻换成5Ω,重复上述操作.

解:(1)探究并联电路电压的特点时,发现小灯泡两端电压越高,小灯泡越亮.
(2)①因为电源电压为3V,所以电压表选择0~3V;当滑动变阻器滑片移到最左端时,电路中电阻最小,电流最大:I===0.15A,所以电流表选择0~0.6A.
②由上表数据知,电阻一定,电压增大时,电流相应增大,并且增大的程度相同,所以电流与电压成正比.
③串联电路用电器两端电压与其阻值成正比,当滑动变阻器滑片移到最大阻值处时
===.即R两端电压为U=U=×3V=1.7V>1V.
(3)将定值电阻由20Ω换成10Ω,阻值减小,两端电压也相应减小;要保持两端电压不变,必须调节滑动变阻器,使其阻值减小,才能保持电压表示数不变.
故答案为:(1)A,小灯泡与一节干电池连接,发光较暗,与两节相接时较亮;
(2)①0~3 0~0.6;
②通过导体的电流与其两端电压成正比;
③滑动变阻器最大阻值太小;
(3)调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V.
分析:(1)探究性实验的猜想,严格地说,是没有错误的,题目要求“合理的猜想”,就必须是正确的.依据可以是生活经验,也可以是物理规律,但都必须与提出的猜想一致.
(2)①电流表电压表量程的选择应看两方面:电源电压和用电器的规格.
②根据实验数据总结电流与电压的关系,先看电压怎样变化,再看电流的变化特点,两者对比得出.
③串联电路电阻具有分压作用,电阻R两端电压的高低,决定于滑动变阻器接入电路电阻的大小.
(3)串联电路用电器两端电压随电阻的变化而变化,接入电路的电阻阻值发生变化,两端电压也相应地发生改变.
点评:此题主要考查的是电流与电压电阻的关系,探究方法是控制变量法.解题的关键是熟悉探究过程和串联电路的分压作用.叙述电流与电压的关系时,一定注意是“电流与电压”成正比,而不是“电压与电流”成正比.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?黄埔区)在“探究电阻上的电流跟电压的关系”实验中,小黄用自己设计的电路图进行实验,实验器材见图a所示.他采用改变电池个数的办法来改变电压,分别用定值电阻R1=10Ω和R2=15Ω进行了几次测量,记录的部分数据如下表.请你帮他探究和论证:
实验序列R/ΩU/VI/A
1101.50.15
2103.00.30
3104.50.45
4151.50.10
5153.0
6154.50.30
(1)根据实验序列6的数据,选择图中器材将实验电路连接好;
(2)图b是做实验序列4时,电流表的读数,请将其读数填入表中空格位置;
(3)根据实验序列1、2和3的数据可以看出
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
电阻一定时,通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比

(4)根据实验序列
1
1
4
4
的数据可以验证通过导体的电流与导体的电阻成反比的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中,一些同学作出了以下的猜想:
猜想A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
猜想B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
猜想C:加在电阻两端的电压增大,通过的电流不变.
为了验证上述猜想是否正确,小东用一定值电阻和一个电压恒定的电源,及有关的实验器材,设计了电路,按设计的实验方案分别测出有关的物理量.
(1)请你在下边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图.
(2)表是小东在实验中测出的数据,其中R为定值电阻,阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω,U是电阻R两端的电压,I是通过电阻R的电流.
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
R/Ω R=20Ω R=10Ω R=5Ω
U/V 1 2 3 1 2 3 1 2 3
I/A 0.05 0.1 0.15 0.1 0.2 0.3 0.2 0.4 0.6
通过分析比较实验序号
1、2、3或4、5、6或7、8、9
1、2、3或4、5、6或7、8、9
的数据,可知猜想
A
A
是正确的.(选填“A”“B”或“C”)
(3)通过分析比较以上数据,你还能发现电压、电流、电阻三个物理量之间有什么关系吗?
电压一定时,电流跟电阻成反比(或电压相同时,电阻越大,电流越小)
电压一定时,电流跟电阻成反比(或电压相同时,电阻越大,电流越小)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图象.由图可得甲的电阻为
10
10
Ω,乙的电阻为
5
5
Ω,甲、乙两个电阻串联后总电阻是
15
15
Ω;这两个电阻串联后接在电压为15V的电源上,电路中的电流为
1
1
A;这两个电阻并联后接在15V电源上,干路中的电流为
4.5
4.5
A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小聪在探究电阻上的电流跟两端电压关系时,发现电流表和电压表的指针如图所示,则电流表的可能原因是:
电流表的量程选择太小
电流表的量程选择太小
. 电压表的可能原因是:
电压表的正负接线柱接反了
电压表的正负接线柱接反了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如右图所示I-U关系图象,如将这两个电阻并联后接在3V电源上,干路中的电流为
0.9
0.9
A,总电阻是
3.3
3.3
Ω.

查看答案和解析>>

同步练习册答案