【题目】在“探究冰、烛蜡的熔化特点”时,常用如图A、B的“水浴法”.
(1)用A装置给冰加热不但能使试管中的冰均匀受热,而且冰的温度升高较(选填“快”或“慢”).
(2)实验中,除观察温度计外,还应注意观察试管中冰的变化,图C中温度计示数读数的方法正确的是(填“甲”、“乙”或“丙“).
(3)图D、E是根据实验获得的数据画出的冰和烛蜡的温度随时间变化的图象.从图中可知是晶体(填具体的物质名称).
(4)实验中冰的质量是100g,从开始给冰加热到冰开始熔化的这段时间内,冰吸收了J的热量.[c冰=2.1×103J/(kg℃)].
【答案】
(1)慢
(2)状态;乙
(3)冰
(4)2100
【解析】解:(1)将装有冰的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,冰的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度.(2)实验中,除观察温度计外,还应注意观察试管中冰的状态变化; 读数时,视线要与液柱上表面保持向平,不能俯视或仰视,故乙正确;(3)冰有固定的熔化温度,其熔化温度是0℃,所以冰是晶体;(4)在加热过程中,每分钟吸收的热量是相同的,
冰熔化成水后,每分钟升高 =1.25℃,
每分钟水吸收的热量:
Q=c水m△t水=0.1kg×4.2×103J/(kg℃)×1.25℃=525J,
冰熔化过程经过了4min,冰熔化过程吸收的热量:
Q′=Q×4=525J×4=2100J.
所以答案是:(1)慢;(2)状态;乙;(3)冰;(4)2100.
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【题目】下列说法中正确的是
A.自由电荷的定向移动会形成电流
B.用电器的额定功率越大,做功越多
C.电路两端有电压,电路中不一定有电流
D.验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的
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【题目】很多到凤凰旅游的游客喜爱到沱江泛舟,炎热的夏季,坐在小舟上徐徐而行,倍感凉爽愜意,解释这一现象用到的主要物理概念是水的
A.比热容B.密度C.热值D.质量
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【题目】小红用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.
(1)圆柱体分析图甲、丁两图可知,圆柱体浸没在水中时所受浮力大小是N,所排开的水的体积是cm3 .
(2)比较图可知当物体浸没在同种液体里时所受浮力大小与浸入的深度无关.
(3)选用丁戊两图装置的操作是为了探究浮力大小与的关系.
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【题目】用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.
(1)实验时,应向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升. 实验数据如下表.
序 | 动滑轮重力G动/N | 钩码重力G/N | 钩码上升高度h/m | 绳的拉力 | 绳端移动 | 机械效率 |
① | 0.1 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3% |
② | 0.1 | 2 | 0.2 | 1.1 | 0.4 | |
③ | 0.2 | 2 | 0.2 | 1.2 | 0.4 | 83.3% |
(2)第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为 .
(3)分析表中组数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将增大.
(4)分析表中的数据可知,提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将 . (选填“增大”、“减小”或“不变”)
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【题目】下列关于声现象的说法中错误的是( )
A.声音是由物体的振动产生的
B.在中考期间,考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声
C.“隔墙有耳”说明固体能传声
D.“闻其声,知其人”是根据声音的音调来判断的
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