小梁同学从一楼走上10m高的四楼教室,请估计他克服重力所做的功为
A.500J | B.500W | C.5000W | D.5000J |
科目:初中物理 来源: 题型:实验题
回顾我们观察过的实验,请回答下列问题:
(1)如图甲所示,抽掉玻璃板后,二氧化氮气体和空气混合在一起,颜色变得均匀.如图乙所示,在量筒里装一半清水,水下面注入硫酸铜溶液.开始时,两者之间有明显界面.静放几天后,界面变得模糊不清了.这两个实验演示的是 现象,这类现象表明 .
(2)对比图丙、丁实验现象,这种现象叫做电流的 效应,表明 .
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
如图所示用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5 m,如拉力为400N,则下列各计算结果正确的是( )
A.拉力所做的功为6000J |
B.机械所做的有用功为2000J |
C.拉力的功率为600w |
D.该滑轮组的机械效率为75%。 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离S,拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3。下列判断正确的是( )
A.W1>W2>W3 | B.W1<W2<W3 |
C.W1=W2<W3 | D.W1=W2=W3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力从底端匀速运动到C点,所需拉力分别为FA、FB,拉力所做功分别为WA、WB,则:
A.FA=FB,WA=WB |
B.FA<FB,WA=WB |
C.FA<FB,WA<WB |
D.FA>FB,WA>WB |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
A.W1<W2<W3 | B.W1<W2=W3 |
C.W1=W2=W3 | D.W1=W2<W3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
在图中的四种情境中,人对物体做功的是
A.提着水桶在水平地面上匀速前进 |
B.扛着米袋慢慢爬上楼梯 |
C.用力推汽车,汽车没动 |
D.举着杠铃原地不动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
斜面上有一个重为100 N的箱子A,通过定滑轮与重60 N的重物B相连,在3 s内物体A沿斜面匀速向上滑动了1.5 m,此重物B落地,箱子A又经过0.2 s向前滑动了20 cm停下来。若斜面长5米,高1.5米,忽略绳重及滑轮的摩擦力。则下列说法错误的是( )
A.箱子与斜面间的滑动摩擦力是60牛; |
B.在箱子滑动过程中重物B共对箱子做了90焦的功; |
C.重物B对箱子A做功的功率是30瓦。 |
D.物体B机械能不守恒,斜面效率为50%。 |
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,某同学用大小为F的水平推力,推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动,当木箱运动的距离为s时,下列关于做功的判断正确的是
A.木箱收到重力做功的大小为2G |
B.木箱收到地板摩擦力做功大小为Fs |
C.木箱收到合力做功的大小为Fs |
D.木箱收到地板的支持力做功大小为(F+G)s |
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