【题目】不同导体的电阻可能不同，下列能影响导体电阻大小的物理量是
A. 电压 B. 电流 C. 密度 D. 长度
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A. 刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了
B. 测量时，误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致
C. 一位同学测量黑板长度，四次测量结果完全一样，这说明他的结果完全没有误差
D. 记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的
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【题目】小明同学用图甲所示的装置对冰加热． 
（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是（填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在10min末这一时刻，杯里的物质处于（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；
（3）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是℃，这说明当时水面上方的大气压（填“高于”、“低于，或“等于”）一个标准大气压．
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【题目】如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是（ ）
A．导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转
B．导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转
C．导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转
D．导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反
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【题目】如图所示，质量为1kg的物体A，在16N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，物体A重 N；所受的摩擦力为 N、方向 。将物体A抛入水中，静止时处于漂浮状态，有五分之一的体积露出水面，则组成物体A的物质的密度为 。
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【题目】回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
(1)探究影响音调高低的因素：
过程 方法 | 把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是 法。 |
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现象 | 缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越 ，音调越来越 。 | |
问题 讨论 | 在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现桌子发声的同时，碎纸片被弹起，由此证明声音是由物体 产生的。 | |
(2)探究凸透镜成像的规律：
现象 结论 | 凸透镜的焦距是10cm。把蜡烛移至图中a点，光屏上出现了烛焰清晰的像，据此可制成 。把蜡烛逐渐移近透镜，光屏上的像越来越 （填“大”或 “小”），但像始终是 （填“正立”或“倒立”）的。 |
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方法 | 研究光现象时，将一束光看成一条光线，运用的科学方法是 法。 | |
问题 讨论 | 若烛焰的像出现在了光屏的上半部，可能是由于烛焰、凸透镜和光屏的中心未调至 。 | |
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成____________，在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电阻成_____________。
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