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(10·绵阳)小李同学探究“流体压强与流速的关系”。探究过程中的实验装置如图。下列五个选项是他探究过程中的部分片段:

A.空气的压强与空气的流速有关系吗?

B.在两张纸之间吹气,两张纸相互靠近。

C.在气体中,流速越大的位置压强越小。

D.用手握住两张纸,让纸自由下垂,在两张纸之间吹气。

E.如果空气的压强与空气的流速有关系,在两张纸之间吹气,两张纸将相互靠近。

用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整:

  小李同学首先提出了问题,并给出了猜想或假设,然后,为验证自己的猜想,他设计的实验是___,进行实验时观察到的实验现象是___,…, 最后,通过分析和论证,得到的结论是______。

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?惠安县质检)小李同学要做“测定小灯泡功率”的实验,请你跟随小李同学边实验边思考,逐一回答下面的几个问题:
(1)请把图1的实物图补充完整(补一条导线).
(2)小李刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小林一惊,提醒小李实验可能有问题.小李想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助小李找出实验中操作不当之处:
连接电路开关没断开,且没把滑片移到最大阻值处
连接电路开关没断开,且没把滑片移到最大阻值处

(3)小李选用小灯泡的额定电压是2.5V,当小灯泡正常发光时电流表的读数如图2所示,此时的电流是
0.24
0.24
A,此灯泡额定功率是
0.6
0.6
W,灯丝电阻是
10.4
10.4
Ω.
(4)若小李通过记录的数据计算发现小灯泡在不同亮度时灯丝电阻
不同
不同
(填“相同”或“不同”),这是因为
温度
温度
的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了研究物质的某种特性,小李同学通过实验测得四组数据,填在下表中
实验次数 物体 质量m/g 体积v/cm3 质量/体积
1 铝块1 54 20 2.7
2 铝块2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10 20 0.5
观察比较上表数据,还可以得到结论:
同种物质组成的不同物体,质量与体积的比值是相同的,不种物质组成的不同物体,质量与体积的比值不同.
同种物质组成的不同物体,质量与体积的比值是相同的,不种物质组成的不同物体,质量与体积的比值不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?丰台区一模)小明同学研究“电流与电阻的关系”,可选用的器材有:电压恒为6V的电源,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一只,标有“15Ω 1A”的滑动变阻器R0一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若干.小明设计了如图16所示的电路,实验时他依次将6只定值电阻接入电路中a、b间,调节滑动变阻器滑片P并读出电流表A的读数,下表记录的是实验中记录的6组数据.
序号 电阻/Ω 电流/A
1 5 0.3
2 10 0.24
3 15 0.2
4 20 0.18
5 25 0.16
6 30 0.14
(1)小李同学认为由小明的实验结果无法得到正确的结论,实验中需要控制
电阻两端电压不变
电阻两端电压不变

(2)据此,图中的电路图还需要加一个表,请在图中正确位置画出.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年上海市浦东新区第四教育署八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,为“研究光的反射规律演示仪”,装置中ON为法线,每格所对应的角度为10°.小李同学做了3次实验,他发现当入射光为AO时,反射光为OB;当入射光为CO时,反射光为OD;当入射光为EO时,反射光为OF.
(1)读出每次的入射角和反射角大小,并填写在表格中.
实验次数123
入射角(度)504020
反射角(度)__________________
(2)根据表格中的数据,并结合图示实验现象,可得出的初步结论是:
a______;
b______.

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