图甲是小文测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升到B’位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图17乙所示。请你根据实验完成下列问题:(取g=10N/kg)
(1)弹簧测力计上升的距离是________cm。
(2)动滑轮对钩码做的功是 J。
(3)动滑轮的机械效率是 。
科目:初中物理 来源: 题型:
次数 | 钩码 重/N |
钩码上升 的高度/cm |
弹簧测力计 的示数/N |
弹簧测力计 移动的距离/cm |
小龙 | 2 | 10 | 1.0 | 30 |
小文 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2008年北京市崇文区初三二模物理试题 题型:058
如图甲是小文测动滑轮的机械效率的示意图.他用弹簧测力计拉动绳子的自由端,将质量为200 g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的位置匀速竖直上升到位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图乙所示.请你根据实验完成下列问题:(取g=10 N/kg)
(1)弹簧测力计上升的距离是________cm.
(2)动滑轮对钩码做的功是________J.
(3)动滑轮的机械效率是________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2013届北京市龙文教育九年级第一次中考模拟物理试卷(带解析) 题型:实验题
如图所示,在探究滑轮组的机械效率实验中小龙和小文用同样的滑轮,却连成了甲、乙不同的滑轮组并测出了各自的实验数据。
次数 | 钩码 重/N | 钩码上升 的高度/cm | 弹簧测力计 的示数/N | 弹簧测力计 移动的距离/cm |
小龙 | 2 | 10 | 1.0 | 30 |
小文 | 2 | 10 | 0.8 | 40 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2012-2013学年北京市龙文教育九年级第一次中考模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,在探究滑轮组的机械效率实验中小龙和小文用同样的滑轮,却连成了甲、乙不同的滑轮组并测出了各自的实验数据。
次数 |
钩码 重/N |
钩码上升 的高度/cm |
弹簧测力计 的示数/N |
弹簧测力计 移动的距离/cm |
小龙 |
2 |
10 |
1.0 |
30 |
小文 |
2 |
10 |
0.8 |
40 |
(1)小文测得滑轮组的机械效率为________。
(2)实验后小文想:对于同一个滑轮组,它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为:即使像图乙那样已绕好的滑轮组,机械效率也不是固定的,还应该与________有关。
(3)小龙认为:用滑轮组提升重物时,人提升动滑轮所做的功是没有用的,所以,________也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。
(4)小文用滑轮组乙在t秒内匀速提起重为G的物体升高h米(不计绳重和摩擦),若滑轮组的机械效率为η,小文的功率P= 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com