如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等。
(1)实验中是通过观察 来比较金属球对木块做功的多少,从而判断金属球动能的大小。要进一步研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变。具体办法是:换用 ,并让它们从 沿斜面静止滑下。
(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/g | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木块滑行距离S/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
表一(钢球撞击时速度为v=8cm/s) | | 表二(钢球质量为m:100g) | ||||
序号 | 钢球质量m/g | 木块滑行距离S/cm | | 序号 | 钢球撞击速度v/cm.s-1 | 木块滑行距离S/cm |
1 | 100 | 10 | | 1 | 8 | 10 |
2 | 200 | 20 | | 2 | 16 | 40 |
3 | 300 | 30 | | 3 | 24 | 90 |
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
通电螺旋管中有无铁芯 | 无铁芯 | 有铁芯 | ||||
线圈匝数 | 50匝 | 50匝 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大头针的最多数目/枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建福州琅岐中学八年级下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
如图所示,是某小组同学探究“压力作用效果”的实验。
(1)该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。
(2)从甲乙两图中可以发现小组同学设计的思路是:保持 不变,研究压力的作用效果与 的关系。
(3)从 两图可初步得出:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
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科目:初中物理 来源:2014届福建福州琅岐中学八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,是某小组同学探究“压力作用效果”的实验。
(1)该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。
(2)从甲乙两图中可以发现小组同学设计的思路是:保持 不变,研究压力的作用效果与 的关系。
(3)从 两图可初步得出:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
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