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    【题目】如图所示，电源电压恒为15V，定值电阻R的阻值为20Ω，闭合开关后，使变阻器的阻值减小5Ω，电流表示数变化了0.2A，则下列说法正确的是

    A. 电流表示数减小了0.2AB. 电压表示数减小了1.0V

    C. 定值电阻的电功率增大了0.8WD. 电路总功率增大了3.0W

    【答案】D

    【解析】

    A.因为电阻R与滑动变阻器串联，所以当变阻器的阻值减小时，电路中的总电阻减小，又因为电源电压不变，所以根据欧姆定律I=可得，电路中的电流变大，所以电流表的示数增大了0.2A，故A选项错误；

    B.当电路中的电流增大0.2A时，电阻R两端的电压增加量为：

    U=IR=0.2A20Ω=4V，滑动变阻器两端的电压减小4V，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电压表示数减小了4V，故B选项错误；

    C.设原来电路中的电流为I，则变阻器的阻值减小5Ω后电路中的电流为I0.2A，

    ∵原来电阻R的电功率为P1=I2R，变阻器的阻值减小5Ω后电阻R的电功率为：

    P2=(I0.2A)2R= I2R0.4AIR(0.2A)2R，

    ∴定值电阻的电功率增大值为

    P=P2P1= I2R0.4AIR(0.2A)2R I2R =0.4A×IR0.8W0.8W，故C选项错误；

    D.电路中的总电流增大了0.2A，电源电压保持不变，

    电路总功率增大值为：

    P总=UI=15V0.2A=3.0W，故D选项正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

    （1）将天平放在水平台上，把游码放在水平桌面上，发现指针情况如图甲所示，要使横梁平衡，应将右侧的平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调。

    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为__________g，酱油的密度为___________kg/m3。

    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会_________（选填“偏大”或“偏小”）。

    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说再拿两个完全相同的空饮料瓶也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的空饮料瓶和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

    ①调好天平，用天平测出一个空饮料瓶的质量为m0；

    ②将一个空饮料瓶___________，用天平测出它们的总质量为m1；

    ③用另一个空饮料瓶装满酱油，用天平测出它们的总质量为m2；

    ④则酱油的密度表达式ρ=___________（已知水的密度为ρ水）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，工人使用滑轮组将装修材料送到楼上。已知吊篮的质量为m1，建材材料的质量为m2，人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力的作用下匀速上升了h，不计绳重和摩擦。则下列说法正确的是

    A. 拉力 F＝（m1+m2）g

    B. 额外功为（2F﹣m2g）h

    C. 机械效率为

    D. 其机械效率随 h 的增大而增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω。

    （1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接。

    （__________）

    （2）闭合开关后，调节滑动变阻器，记录多组数据。

    实验序号

    电压U/V

    电流I/A

    电阻R/Ω

    平均电阻R/Ω

    1

    1.0

    0.21

    4.8

    2

    1.6

    3

    2.0

    0.39

    5.1

    4

    2.5

    0.48

    5.2

    其中第二组数据对应的电流如丙图所示，示数是_____；据此可以求出第二组数据中电阻阻值是_____。

    （3）与小芳同组的小明是个爱思考的同学，他发现用原有器材还可以探究_____。

    （4）小芳的邻组同学在进行实验时，发现电压表和电流表均无示数。他们利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面，一小球由A点以速度ν沿轨道滚下，经另一侧等高点B后到达最高点C．下列关于小球滚动过程的分析正确的是（ ）

    A. 整个过程只有重力在对小球做功

    B. 小球在A、B两点具有的动能相同

    C. 小球在A、B、C三点的速度大小关系是νA＞νB＞νC

    D. 小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生活处处有物理，留心观察皆学问．小明观察到汽车应用了大量物理知识．

    (1)汽车的倒车雷达在使用过程中是通过___来传递信息的，它在真空中的传播速度是____．

    (2)汽车尾部的导流板做成上平下凸的形状（如图)，行驶时气流对导流板上面的压强___（大于/等于/小于)对导流板下面的压强．

    (3)冬天的时候汽车上需要打开暖气，通常情况下，暖气应吹向车内的____方（上/下），空气受热后空气分子的运动将____．车内空气对流加快，为了便于将发动机的热量传递，供暖介质应具有___的性质．

    (4)某汽车在平直公路上以108km/h的速度匀速行驶，输出功率是90kW，则车受到的阻力是____N，使汽车前进的牵引力的施力物体是____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某科技小组同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻（X为模糊不清的一个数字），为了测出这只电阻的阻值，他们进行了如下探究：

    （1）首先设计的实验电路如图1所示，使用的器材有：两节新干电池、待测电阻RX、电压表V （03V、015V量程）、电流表A（00.6A、03A量程）、滑动变阻器（标有“50Ω 1A”）、开关、导线若干．实验后发现，该方案无法测出电阻Rx的值，其主要原因是____．

    （2）小李设计的电路图如图2所示，其中定值电阻R0=2kΩ．他连接电路后，闭合S1，断开S2，想先测出电源电压，但读出电压表示数U=2V，与两节干电池能提供的电压相差很大．老师告诉他，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻．则根据小李的测量数据和电源电压（取3V），可估算出电压表自身的电阻为____Ω．

    （3）小组其他同学设计的实验电路如图所示，在电源电压恒定且已测出的条件下，能先测出电压表自身电阻后，再测出Rx阻值的电路是____．

    （4）他们选择正确方案测出Rx的阻值后，又有同学提出，应该通过多次测量求平均值来减小误差．在正确方案的基础上，通过下列操作，能实现多次测量Rx阻值的是____．

    A．改变电源电压

    B．将R0换成50Ω的定值电阻

    C．将电压表换成“00.6A”的电流表

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小聪利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材，探究电流与电压、电阻的关系。

    （1）小聪按照图甲正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为0，电压表的示数约为3V，实验所用导线完好无损，则电路中出现的故障是_____。

    （2）通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示

    R＝10Ω

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    2.0

    2.2

    2.4

    2.6

    2.8

    3.0

    电流I/A

    0.20

    0.22

    0.24

    0.26

    1.40

    0.30

    对表中数据进行分析，你认为错误的数据是实验序号_____，错误的原因可能是_____，排除错误数据，可归纳得出的结论是_____。

    （3）继续探究“电流与电阻的关系”，每次更换电阻后，通过移动滑片P来_____。

    （4）完成上述实验之后，小聪想不用电压表测量小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为U额，他又找来一个阻值为R0的定值电阻，设计了电路图乙。请补全实验步骤并写出表达式：

    ①只闭合开关S和S2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_____，此时小灯泡正常发光；

    ②只闭合开关S和_____（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数为I；

    ③小灯泡额定功率的表达式是P额＝_____。（用已知量和所测物理量符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示实验装置研究“滑动摩擦力的大小与接触面积有无关系”。

    （1）下面是他的主要实验步骤，请你把步骤补充完整。

    ①将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上，如图所示组装器材。将材质相同，底面积是36cm2正方体木块A叠放在底面积是16cm2正方体木块B上，调整定滑轮支架的倾斜角度，将正方体木块B相连的细线绷直后与长木板表面平行，并在表格中记入木块B和木块A的底面积。

    ②将细线的另一端与调好的弹簧测力计相连，沿着竖直向上的方向缓慢_______选填“匀速”或“加速”）拉弹簧测力计，在向上拉动的过程中读出测力计示数F，并记入表格。

    ③再将________，调整定滑轮支架的倾斜角度，将正方体木块_______选填“A”或“B”）相连的细线绷直后与长木板表面平行，仿照步骤②读出弹簧测力计的示数F，并记录。

    ④根据f＝F算出两次的滑动摩擦力的值，记入表格。

    （2）小明研究该问题应该控制的变量是________。

    （3）下面是小明的实验数据

    S/cm2

    16

    36

    F/N

    0.4

    0.4

    f/N

    0.4

    0.4

    从实验数据中可以得到的结论是：________。

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