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2.下列测量正确的是(  )
A.
测量木块的长度
B.
圆柱体的直径是1.20cm
C.
测量水的温度
D.
温度计的示数是46℃

分析 (2)在使用刻度尺测量物体的长度时,要正确放置:刻度尺0刻度线对齐被测对象,0刻度线磨损的可任选一刻度线作为0刻度线;必须放正重合,不能歪斜;尺的刻面必须紧贴被测物体;
(2)在使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:①测量前估计被测物体的温度,选择合适的温度计,明确温度计的量程和分度值;②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁;③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.

解答 解:
A、图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的左边缘对齐,故A错误;
B、图示刻度尺1cm分为10个小刻度,故分度值为0.1cm;左边的三角板对应的刻度值为2.00cm,右端三角板对应的刻度值为3.20cm,圆柱体的直径为3.20cm-2.00cm=1.20cm,故B正确;
C、由图知,在使用温度计测量水的温度时,温度计的玻璃泡接触了烧杯壁,故C错误;
D、图中温度计的分度值是1℃,液面在0℃以下,温度计示数为-34℃,故D错误.
故选B.

点评 刻度尺和温度计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,读数时视线与刻度垂直.刻度尺要注意估读到分度值的下一位数.

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B.小量看到的是道路左侧建筑物的像
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17.如图所示是一次性打火机,如果不小心将其摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起残骸,会感觉残骸较冷(填“冷”或“热”),这是因为里面的液体迅速汽化(填物态变化名称)时要吸收(填“吸收”或“放出”)大量的热.

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7.小红同学用如图甲所示的装置将冰加热至沸腾,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象,如图乙、丙所示.请回答:

(1)小红所用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的.
(2)小楠将所测数据绘制成图象,如图乙所示,由图象可知冰是晶体(填“晶体”或“非晶体”).
(3)图乙中,BC段表示冰的熔化过程,此过程的特点是吸热温度保持.
(4)由图丙可知,水的沸点是98℃,由此可判断出当时水面上方的气压低于(填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压.

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14.小明同学用如图甲所示的装置对冰加热.
(1)实验室常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的;
(2)该实验应选用碎冰块(填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
(3)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是晶体(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于固液混合态(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);
(4)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点98℃,这说明当时水面上方的大气压低于(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.
(5)在“观察水的沸腾”的实验中,他得出下列的实验数据(见下表):
时间/min01234567
温度/℃8286909498989698
从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第6min时的数据.
(6)请根据表格中的数据,在图(c)中作出水的温度随时间变化的图线.
(7)熄灭酒精灯后,水停止沸腾,说明水沸腾时需要吸热.

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11.在“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中,都需要测量的物理量是质量与体积;在实验过程中都需要进行多次测量,这样做的目的是不同(“相同”或“不同”)的.“探究物质质量与体积的关系”实验中,除了天平、量筒、水等器材外,还需要的器材有细线.并且应多次改变物质的种类.

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12.关于透镜的应用,下列说法正确的是(  )
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