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8.甲乙丙三个带电通草球静止时如图所示,已知甲球带正电,则乙球带正电荷,丙球带负电荷.

分析 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

解答 解:甲乙丙是三个带电通草球,即都带电,甲、乙相互排斥,说明甲、乙一定带同种电荷,甲带正电,则乙一定也带正电;丙、乙相互吸引,说明丙带负电.
故答案为:正;负.

点评 带电体吸引不带电体,排斥带同种电荷,吸引可能带异种电荷,其中之一带电.注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小明按图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L1两端的电压为7.2V,L1与L2两灯的电阻比为4:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.阅读短文并回答下列问题.
超声波及其应用     人能够听到声音的频率范围是20Hz到20 000Hz.低于20Hz的声音叫做次声波,高于20 000Hz的声音叫做超声波.
    超声波具有许多奇特的特性:净化效应--超声波能在水中产生气泡,气泡破裂时释放出高能量,产生强冲击力的微波水柱,它不断冲击物体的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的.传播特性--它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等.
(1)超声波的频率范围是高于20000Hz.
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有能量.
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于月球上是真空,真空不传声.
(4)若声音在海水中的传播速度为1 500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为3000m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示是小明同学按照学校防治“非典”的要求在家里用体温计测量自己体温时的情况,这时体温计的读数为36.5℃,小刚是否发烧?否.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.一列长210m的列车以36km/h的速度匀速驶过长1400m的铁路桥,求:
(1)列车的过桥时间是多少?
(2)列车全部在桥上的时间是多少?
(3)车上一乘客在窗口观察到他在桥上的时间是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示是一种水位自动报警器的原理图,在它身上运用了很多物理知识,下面是小明所找到的一些知识,其中正确的是(  )
A.水位到达B处时,报警器报警
B.电磁继电器中的电磁铁运用了电流的磁效应
C.报警时,红灯发光,将光能转化为电能
D.报警时,绿灯发光,将电能转化为光能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置,在两个相同的烧瓶中装有质量相等(选填“相等”或“不等”)的同种(选填“同种”或“不同”)液体,瓶中各放置一根电阻丝,且R大于R,这样的装置可以研究电流产生的热量与电阻的关系;实验中通过观察温度计示数变化来比较电阻丝发热量的多少;如果所用液体仅水或煤油,为使实验现象明显些,应选择煤油来进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.若在月球上做实验,乒乓球不会弹起(填”会”或”不会”),这说明声的传播需要介质.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与质量的关系;设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受摩擦力的关系.
(2)甲实验是通过观察木块被推出的距离,从而间接判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果不受外力作用时,将永远做匀速直线运动.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与速度的关系?让大小相同的钢球从斜面上不同高度由静止滚下,碰到同一木块上,观察木块的滑行距离.

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