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    如图所示，在左右两边各用2.5N的拉力拉弹簧测力计，测力计静止不动，此时测力计的读数是

    [　　]

    A．0
    B．2.5N
    C．5N
    D．缺少条件，无法确定
    答案：B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    14、如图所示，杠杆在水平位置平衡，做下列调整后杠杆仍然能平衡的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，M、N为完全相同的两块夹板，左右两边用力F1=F2=100牛时，夹在两板间的质量为4千克的木块正好匀速下滑，求木块A所受各力的大小和方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．
    （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是
    小车
    小车
    ；
    （2）小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端分别挂上等重的钩码．这是用于探究两个力的
    大小
    大小
    和
    方向
    方向
    对物体平衡的影响；
    （3）图a实验中选择小卡片作为研究对象，是因为卡片受到的
    重力
    重力
    较小，可以近似认为只受两个力的作用，并能方便地确保两边的作用力在同一直线上．
    （4）图a探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在
    同一直线
    同一直线
    上的两个力对物体平衡的影响．
    （5）小亮选择了图b所示的探究方案．他将两个50g的钩码分别放在左右两个小盘内，发现小车处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片，发现小车仍然静止，其原因是
    小车与水平面间存在摩擦
    小车与水平面间存在摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：单选题

    如图所示，在杠杆左右两边，分别挂上数目不等的钩码，每个钩码质量相等，为使杠杆平衡，应把右边的钩码悬挂的位置
    [     ]
    A.向右移1格
    B.向左移1格
    C.向右移2格
    D.向左移2格

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