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小华和小明同学利用如图所示的实验装置,来探究电磁铁的磁性强弱与嚼些因素有关.
(1)小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是:
______.
(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关(填写二点):
______;
______.
(3)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用.以下利用电磁铁特点工作的是______(填写序号).
A.电子验钞钒                           B.模型电动机
C.电磁继电器                           D.手摇发电机.

【答案】分析:(1)要知道转换法在此实验中的应用.
知道电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的.吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强;吸引的大头针越少,说明电磁铁的磁性越弱.
(2)要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素:线圈中电流的大小、线圈的匝数、铁芯的大小.
(3)知道电磁继电器是利用电磁铁的原理工作的,其主要组成部分是电磁铁.
解答:解:(1)实验中时通过电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性强弱的.
故答案为:电磁铁吸引大头针数量的多少.
(2)电磁铁磁性的强弱与线圈中电流的大小、线圈的匝数及铁芯的情况有关.
故答案为:①线圈的匝数;②通过线圈电流的大小;③铁钉的大小.
(3)电子验钞机主要是利用荧光进行检测的,所以A不符合题意.
模型电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,所以B不符合题意.
电磁继电器的主要组成部分是电磁铁,是利用电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性的原理工作的.所以C符合题意.
手摇发电机是根据电磁感应原理制成的,所以D不符合题意.
故选C.
点评:此题是探究电磁铁磁性强弱的影响因素的实验.主要考查了转换法在此实验中的应用,通过观察电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁的磁性强弱.同时考查了影响电磁铁磁性强弱的因素和电磁铁的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小华和小明同学利用如图所示的实验装置,来探究电磁铁的磁性强弱与嚼些因素有关.
(1)小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是:
电磁铁吸引大头针数量的多少
电磁铁吸引大头针数量的多少

(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关(填写二点):
①线圈的匝数
①线圈的匝数

通过线圈中电流的大小
通过线圈中电流的大小

(3)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用.以下利用电磁铁特点工作的是
C
C
(填写序号).
A.电子验钞钒                           B.模型电动机
C.电磁继电器                           D.手摇发电机.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小华和小明同学利用如图所示的实验装置,来探究电磁铁的磁性强弱与嚼些因素有关.
(1)小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是:
________.
(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关(填写二点):
________;
________.
(3)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用.以下利用电磁铁特点工作的是________(填写序号).
A.电子验钞钒              B.模型电动机
C.电磁继电器              D.手摇发电机.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华和小明同学利用如图的实验装置,来探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关.

(1)小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是:________

(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关(填写二点):_______________;_____________。

(3)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用.以下利用电磁铁特点工作的是________(填写序号).

A.电子验钞钒; B.模型电动机; C.电磁继电器; D.手摇发电机.

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科目:初中物理 来源:2006年江苏省淮安市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小华和小明同学利用如图所示的实验装置,来探究电磁铁的磁性强弱与嚼些因素有关.
(1)小华和小明同学判断电磁铁磁性强弱的依据是:
______.
(2)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关(填写二点):
______;
______.
(3)电磁铁在生活和实际中有着广泛的应用.以下利用电磁铁特点工作的是______(填写序号).
A.电子验钞钒                           B.模型电动机
C.电磁继电器                           D.手摇发电机.

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