精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
定滑轮实际上可看作一个
等臂
等臂
杠杆,使用它可以改变
力的方向
力的方向
,但不能
省力
省力
,动滑轮正常使用时可以看作是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆,使用它可以
省力
省力
,但不能改变
力的方向
力的方向
分析:本题主要考查对滑轮实质的了解以及对其相应特点的记忆.定滑轮实质上是个等臂杠杆,所以定滑轮不能省力,但能改变动力的方向;动滑轮实质上是省力杠杆,所以使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向.
解答:解:定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,所以定滑轮实际上是等臂杠杆,因此使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向.
动滑轮的动力臂等于滑轮的直径,阻力臂等于滑轮的半径,所以动滑轮实际上就是省力杠杆,因此使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向.
故答案为:等臂;力的方向;省力;省力;力的方向.
点评:本题的解题关键是理解定滑轮和动滑轮的实质,然后根据杠杆的平衡原理加深对滑轮特点的记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图,自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.
器材:焦距较长的凸透镜(f=30cm)一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水,白纸,细盐粉,头发丝,昆虫翅膀等:
(1)小水滴可看作一个焦距很小的
凸透
凸透
镜,本实验以小水滴作为显微镜的
镜,它与被观察物体的间距为10-15mm,如图甲所示.
(2)如图甲中,透过这个小水滴,应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头(如果不是这样,“箭头”间的距离,或者改变水滴的直径),这是通过小水滴所成的一个
(选填“虚”或“实”)像.
(3)如图甲中,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整与箭头间的距离,应该把水珠变
(选填“厚”或“薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头.如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是
6~12mm
6~12mm

(4)使凸透镜成为
(物、目)镜,与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距(30cm),通过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴、凸透镜在同一
直线
直线
上,并且保持凸透镜是
水平
水平
的,且眼睛不要离太近,边观察、边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的
(选填“虚”或“实”)像.如图乙所示,比图甲中通过小水滴观察到的箭头要
(选填“大”或“小”)得多,看到的箭头相对于原来的箭头是
倒立
倒立
(选填“正立”或“倒立”).如果箭头顺时针转动,箭头的像将沿
(选填“顺”或“逆”)时针转动;如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向
(选填“上”或“下”)移动.
(5)再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉,昆虫翅膀花纹的像.
(6)若用眼镜代替凸透镜,在家里完成上述实验,应该选用
远视
远视
(选填“近视”或“远视”)眼镜.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

定滑轮实际上可看作一个________杠杆,使用它可以改变________,但不能________,动滑轮正常使用时可以看作是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆,使用它可以________,但不能改变________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

定滑轮实际上可看作一个______杠杆,使用它可以改变______,但不能______,动滑轮正常使用时可以看作是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆,使用它可以______,但不能改变______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2010-2011学年上海市建平中学八年级(下)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

定滑轮实际上可看作一个    杠杆,使用它可以改变    ,但不能    ,动滑轮正常使用时可以看作是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆,使用它可以    ,但不能改变   

查看答案和解析>>

同步练习册答案