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15.关于电功和电功率的相关知识下列说法不正确的是(  )
A.电功率是表示电流做功快慢的物理量
B.千瓦、瓦都是电功率的单位
C.消耗电能多的用电器电功率越大
D.电流做功的过程就是电能转化成其他形式的能的过程

分析 ①电流做功的过程实质是消耗电能转化为其他形式能的过程,国际单位J,常用单位kW•h;
②单位时间内做功的多少叫电功率,电功率是表示电流做功快慢的物理量,国际单位W,还有kW.

解答 解:
A、电功率是表示电流做功快慢的物理量,功率越大,做功越快.此说法正确;
B、千瓦、瓦都是电功率的单位,此说法正确;
C、电功率的大小与电能多少和通电时间都有关系,时间不确定,消耗电能多的用电器电功率不一定越大.此说法错误;
D、电流做功的过程实质是消耗电能转化为其他形式能的过程,此说法正确.
故选C.

点评 本题考查了学生对功和功率的概念、单位、物理意义的了解与掌握,电流做功多、不一定快.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.物理课上,同学们分组做“探究水的沸腾”的实验:

(1)实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质进行测量的.
(2)“超越组”实验装置安转如图甲所示,这样测出的温度会比实际温度偏高(选填“高”或“低”)
(3)“先锋组”加热一定时间后,温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为94℃,根据实验数据,他们描绘了水的温度随时间变化的图象(如图丙所示),由图象可知,水的沸点是98℃;如果操作及实验器材均无问题,可知此时大气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压,根据水沸腾时间的特点,家里煮鸡蛋时,当水沸腾时可以改用小(选填“大”或“小”)火继续煮较好.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列数据中最接近实际情况的是(  )
A.课桌的高度约为80dmB.洗澡水的温度大约是90℃
C.光在真空中的传播速度为340m/sD.一名中学生的质量约为50kg

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.用如图甲所示的滑轮组从水底匀速提升-个重2400N体积为0.2m3的物体.若物体在露出水面前此装置的机械效率为80%.(不考虑绳重、摩擦和水的阻力,g=10N/kg,ρ=1.0×l03kg/m)求:
(1)物体的密度; 
(2 )物体在露出水面之前,人的水平拉力F;
(3)物体逐渐露出水面的过程中,人拉力的功率随时间变化的图象如图乙所示,已知P1 =0.5P2,求物体露出水面过程中的t1时刻,物体所受浮力的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.中间空心的铜球、木球、铝球、铅球,若外形完全相同,质量和体积相等,则中间空心部分最大的是(  )(密度由大到小铅球、铜球、铝球、木球)
A.铜球B.铅球C.铝球D.木球

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.甲、乙两个灯分别标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的字样,将它们串联接入同一电路中,若甲灯正常发光,则下列说法中正确的是(  )
A.乙灯也一定能正常发光,甲灯比乙灯亮
B.乙灯也一定能正常发光,乙灯比甲灯亮
C.乙灯不能正常发光,甲灯比乙灯亮
D.乙灯不能正常发光,乙灯比甲灯亮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.阅读下列短文回答问题:
人类的眼睛      人类的眼睛很像一架照相机,眼睛与照相机的不同之处是:人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距来获得清晰的倒立、缩小的实像,如图所示;普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰.由眼睛的调节作用所能看清楚的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处;眼睛所能看清楚的最近点,叫近点,正常眼的近点约距眼睛10cm.眼睛是人体的重要器官,长时间的用眼,如看书、看电视、计算机,都可以引起眼睛的疲劳,连续看书或屏幕一小时以上应让眼睛休息一下,休息的较好方法是看看远处或看看绿色的植物或花朵.看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离为25cm.
(1)请把文中像的性质补充完整.
(2)人的眼睛是通过改变晶状体的弯曲程度获得清晰的像,普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰.
(3)人眼之所以能看清各种物体是因为这些物体表面能将光线通过漫反射(选填“镜面反射”或“漫反射”)进入人眼后在视网膜成像的缘故.
(4)根据上文,你认为人的正常眼睛的观察范围是C(填以下选项).
        A.0~10cm            B.10~25cm             C.10cm~极远处           D.0~25cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.水是一种资源,也是一种能源.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石;冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小).下列有关说法中正确的是(  )
A.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开
B.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开
C.该方法使石头裂开后,石头的密度减小
D.该方法使石头裂开后,石头的密度增大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示实验中,我们看到塞子从试管口跳出,这是由于水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能转化成塞子的机械能.

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同步练习册答案