小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ；
（2）将温度计正确插入蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 ℃；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热，温度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于 态（填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是蜡的熔化图象，蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
（1） 受热均匀，（2） B 42 ，（3） 吸收 不变 固、液共存，（4）升高
解析试题分析：将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质受热均匀；温度计读数时视线要与温度计中液柱上表面相平，故B正确；温度计的示数在40与50℃之间，分度值等于1℃，所以是42℃；丙图有一段温度保持不变的过程，说明乙是晶体，这个过程所对应的温度就是该晶体的熔点，从图中可以看出熔点是48℃；由图知，AB段还没有熔化，所以是固态；BC段在熔化过程中，是固态共存态；CD段已完全熔化完，是液态．第10min海波仍然处于熔化状态，所以是固液共存。蜡是非晶体，蜡在熔化过程中温度不断上升。
考点：本题考查晶体与非晶体的熔化过程、图像
点评：要区别晶体和非晶体，关键是看物体是否有固定的熔点．同时要学会对图象的分析，能够从图象中得知是否是晶体．
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源：江苏省泰州市海陵区六校2011－2012学年八年级上学期期中考试物理试题 题型：058
小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．
(1)将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质________；
(2)将温度计正确插入蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是________，此时温度计的示数是________℃；
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波________(填“吸收”或“放出”)热，温度________(填“升高”、“降低”或“不变”)，第10 min海波处于________态(填“固”、“液”或“固液共存”)；
(4)丁图是小丽绘制的蜡的熔化图象，蜡在熔化过程中温度________(填“升高”、“降低”或“不变”)．
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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏启东东海中学八年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题
小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ；
（2）将温度计正确插入蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 ℃；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热，温度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于 态（填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是蜡的熔化图象，蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）将温度计正确插入蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是＿＿＿＿，此时温度计的示数是＿＿＿＿℃；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波＿＿＿＿（填“吸收”或“放出”）热，温度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于＿＿＿＿态（填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小丽绘制的蜡的熔化图象，蜡在熔化过程中温度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不变”）。
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