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    如图（a）和（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图
    （a）
    （a）
    主要表示力能使物体的运动状态发生改变，其中图
    （b）
    （b）
    主要表示力能使物体发生形变（均选填“a”或“b”）．如图（b）中，反复弯折铁条，铁条温度升高，这是通过
    做功
    做功
    的方式改变了它的内能．
    分析：①力的作用效果有两个，一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（包括物体运动的方向和速度），据此来对各个实例进行分析．
    ②改变物体内能的方法有两个，一是做功，二是热传递，二者在效果上是等效的．
    解答：解：①读图可知，在足球比赛中，运动员每一次触球都能使球的运动方向和速度发生改变，故（a）图是改变了物体的运动状态；
    （b）图中用力弯折铁条，铁条变弯，说明力能使物体发生形变；
    ②反复弯折铁条，铁条温度升高，这是通过做功的方式改变了它的内能．
    故答案为：（a）；（b）； 做功．
    点评：本题考查了对力的作用效果的认识与辨析，明确力的两种作用效果，并能与实际例子相联系，是解答的关键，难度不大．同时，还考查了做功改变物体内能的实例，也非常常见．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?金山区二模）为了探究运动小球从相同高度水平抛出后抛出点和落地点之间的水平距离与哪些因素有关，某小组同学利用材料相同、质量不同的小球A、B（mB＞mA）从同一斜面上由静止开始释放，小球运动到斜面底端（桌面）后水平抛出，落到地面，测出抛出点和落地点之间的水平距离S1，S2，S3（S2=S3＞S1），如图所示，已知小球开始释放时距离桌面的高度分别为h1，h2，h3（h2=h3＞h1）．请根据实验现象分析得出初步结论：

    （1）分析比较图（a）和（b）中的抛出点与落地点之间的水平距离及相关条件可知：
    运动小球从相同高度水平抛出后抛出点和落地点之间的水平距离与水平抛出的速度有关，速度越大，抛出的距离越远
    运动小球从相同高度水平抛出后抛出点和落地点之间的水平距离与水平抛出的速度有关，速度越大，抛出的距离越远
    ．
    （2）分析比较图（b）和（c）中抛出点与落地点之间的水平距离及相关条件可知：
    运动小球从相同高度水平抛出后抛出点和落地点之间的水平距离与小球的质量无关
    运动小球从相同高度水平抛出后抛出点和落地点之间的水平距离与小球的质量无关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    表中数据为一个空瓶的质量、容积等各项参数．
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    底面积S瓶（米2） 3.5×10-3
    瓶盖面积S盖（米2） 7×10-4
    高h瓶（米） 2×10-1
    容积V瓶（米3） 6×10-4
    在瓶中装满水后，将它放在水平地面上，如图（a）所示．（g取10N/Kg）求：
    （1）瓶中水的质量m水．
    （2）瓶底对水平地面的压强p1．
    （3）若旋紧瓶盖后把瓶子倒置，如图（b）所示．此时瓶底对水平地面的压强p2与p1哪个大？怎么做会使图（a）和（b）中瓶底对水平地面的压强相等？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图（a）和（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图________主要表示力能使物体的运动状态发生改变，其中图________主要表示力能使物体发生形变（均选填“a”或“b”）．如图（b）中，反复弯折铁条，铁条温度升高，这是通过________的方式改变了它的内能．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年上海市静安区八年级（下）期末物理复习试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    如图（a）和（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变，其中图______主要表示力能使物体发生形变（均选填“a”或“b”）．如图（b）中，反复弯折铁条，铁条温度升高，这是通过______的方式改变了它的内能．

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