Question

（9分）小明总结初中两年物理学习所做的探究实验发现：

   （1）当要研究的物理量大小不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接显示出来。

 

       例如在甲图所示的实验中，应让木块在木板上做________________运动，摩擦力的大小就是通过弹簧测力计显示的示数间接反映。在图乙所示的实验中，动能的大小是通过___________________间接反映出来的。这种研究问题的方法叫__________。

（2）当要研究的物理量与多个因素都有关系时，就要采用__________________方法。

       例如要研究摩擦力与压力的关系，就要多次改变压力，同时保持______________不变。做实验时我们改变压力的具体办法是_________________________________。要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制_____________不变。具体办法是：换用_____________________并让它们从____________________由静止滑下。

 

Answer 1

（1）匀速直线     木块被推动的距离     转换

   （2）控制变量    表面粗糙程度     在木块上增减砝码    速度

不同质量的小球     同一斜面的同一高度

解析:略