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【题目】在“探究液体的沸腾特点”的实验中,小明选用完全相同的电热棒、烧杯和温度计,分别对甲(200g水)、乙(100g水)、丙(100g煤油)进行测量,所得数据的温度一时间图象如图,请根据图象

1)同种液体的沸点与质量的大小_____(选填“有关”或“无关”);

2)实验中,电热棒加热时间的长短反映了_____

3)小明发现:三杯液体加热到沸腾的过程,温度升高的快慢不同,乙比甲升温的快是因为_____;丙比乙升温的快是因为_____

【答案】无关 液体吸收热量的多少 乙的质量小于甲 丙的比热容比乙小

【解析】

1)由图象可知,甲、乙均为水,质量不同,但沸点相同,说明同种液体的沸点与质量的大小无关;

2)实验中,完全相同的电热棒,加热时间越长,液体吸收的热量就越多,说明加热时间的长短反应了液体吸收热量的多少;

3)根据公式Qcmt,甲和乙是同种物质,比热容相同,吸收热量相同,乙的质量小,温度变化快;根据公式Qcmt得,△t,乙和丙的质量相同,吸收相同的热量,丙比乙升温快,说明丙的吸热能力弱,即丙的比热容比乙小(煤油的比热容比水小);

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个足够高底面积不同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的甲、乙两种不同液体,如图所示(SS)。若在两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后,则以下关于液体的密度ρρ及此时液体对容器底部压强pp的判断正确的是

A. ρρppB. ρρpp

C. ρρppD. ρρpp

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【题目】中考复习时,爱米做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验,实验装置如图甲所示:

1)请看图甲实验过程中水的温度是_____℃。

2)实验中爱米发现:水在沸腾的过程中,_____(选填“吸收”或“放出”)热量,温度保持不变。

3)实验完毕,爱米撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是_____

4)爱米想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异。她的实验设想是:选取_____相同、初温相同的水和食用油,放在相同的烧杯里,用相同的热源加热相同的时间(水和食用油均未沸腾)如图乙,通过比较_____来判断水和食用油的吸热能力。

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【题目】如图所示为一种蓄水箱的人工放水装置,AOB是以O点为转轴的轻质杠杆,AO呈水平状态,A、O两点间的距离为40cm.B、O两点间的水平距离为10cm,竖直距离为7cm,K是一轻质、横截面积为100cm2的盖板(恰好堵住出水口),它通过细绳与杠杆的A端相连,在水箱右侧水平地面上,重为600N的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子,可以控制出水口上盖板,若水箱水深为50cm,当盖板恰好要被拉起时,水平地面对人的支持力为490N,人对绳子的拉力为F1,绳子对B点的拉力为F2,滑轮组的机械效率为η,盖板的厚度、绳重与滑轮间的摩擦均可忽略不计,人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上(g取10N/kg)求:

(1)水箱中水深为50cm时.盖板上表面所受水的压强和压力.

(2)人对绳子的拉力F1和绳子对B点的拉力F2

(3)滑轮组的机械效率η

(4)若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实,当水位至少达到多高时,人将无法拉起盖板.

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【题目】如图所示的电路,开关S闭合,正常工作一段时间后,电流表示数突然减小但不为零。用电压表检测,当电压表接ab两点时,电压表有示数;接bc两点时,电压表无示数,则故障是

A. 开关S接触不良B. ac导线断路

C. R1断路D. R2断路

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【题目】(题文)指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品,它的“钥匙”是特定人的指纹(S1)、磁卡(S2)或应急钥匙(S3),三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是

A.

B.

C.

D.

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【题目】小阳探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均相等,杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向______(选填:)端调节,其目的是为了便于直接读出_____;杠杆水平平衡后,在杠杆上的 A 点悬挂了 2 个钩码,如图乙所示,为使杠杆保持水平平衡,应在 B 点悬挂_____个钩码,如果用弹簧测力计在 B 点竖直向上拉,则_____(选填:能够不能够)使杠杆保持水平平衡。

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【题目】某小组同学探究“冰的熔化特点”实验装置如图甲所示。

1)图乙中的温度计示数为_____℃。

2)小明绘制的温度﹣时间图象如图丙所示,由图可知:冰是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。

3)在图丙中可以看出02min升温比510min快,原因是_____

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【题目】参观中国科技馆“双圆锥体上滚”的实验后,小军也做了模仿实验,如图所示。他取两根木条放在水平桌面上,将木条左端垫高,做成一个倾斜轨道,将双圆锥体放在轨道右端,由静止释放后发现,双圆锥体并没有向轨道高处滚去。

1)请你猜想双圆锥体没有向轨道高处滚去的原因是_____

2)写出检验猜想的方法:_____

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