实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2 | 2.4 | 2.8 |
电流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.14 |
分析 (1)根据电流表是串联使用、电压表是并联使用确定两表的名称;根据电源电压和电路中的最小电阻确定最大电流,进而确定电流表选择的量程;
(2)实验时同一电阻,电阻阻值一定,根据表中数据的电流与电压的关系得出结论;
(3)串联电路电阻具有分压作用,电阻R1两端电压的高低,决定于滑动变阻器接入电路电阻的大小;
(4)串联电路定值电阻两端电压随电阻的变化而变化,接入电路的电阻阻值发生变化,两端电压也相应地发生改变;研究电流与电阻的关系,要控制电压不变,据此分析回答.
解答 解:
(1)与定值电阻并联的①是电压表,如果是电流表,则定值电阻被短路;串联在电路中的②电表应该为电流表,如果是电压表,则电路断路;
电源电压U=3V,电路中的最小电阻为R1=20Ω(此时滑动变阻器连入的电阻为0),最大电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{20Ω}$=0.15A,所以电流表选择小量程0~0.6A;
(2)导体的电阻20Ω一定,导体两端的电压从2V到2.8V,导体中的电流从0.1A到0.14A,电压增加几倍,电流也增加几倍,故得结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
(3)串联电路起分压作用,无论怎样调节都无法把电压表的示数调到1V,说明定值电阻两端电压太大,滑动变阻器分得的最大电压太小,即滑动变阻器的最大阻值太小.
(4)表中的第一次实验数据,定值电阻两端的电压U=2V;将定值电阻由20Ω换成10Ω,阻值减小,两端电压也相应减小;要保持两端电压不变,必须调节滑动变阻器,使其连入阻值减小,才能保持电压表示数不变.
故答案为:
(1)电压;0~0.6A;
(2)电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;
(3)滑动变阻器的最大阻值太小;
(4)调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V.
点评 本题主要考查的是电流与电压电阻的关系,探究方法是控制变量法.解题的关键是熟悉探究过程和串联电路的分压作用.叙述电流与电压的关系时,一定注意是“电流与电压”成正比,而不是“电压与电流”成正比.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验装置 | ①请根据电路图,将实物电路连接完整: | ||||||||||||||||||||||||
方法步骤 | ②连入5Ω的定值电阻,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1. ③连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2.请将表中空格填好 | ||||||||||||||||||||||||
表格 | 表一:R1=5Ω
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结论 | ④分析表一或表二得出:同一导体的电压与电流的比值相同,即在电阻一定时,导体中的电流与跟导体两端的电压成正比.上述实验图象如图所示,则图线a(选填a或b)反映了R1的实验情况. ⑤分析表一和表二的同组数据可得出:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反. | ||||||||||||||||||||||||
问题讨论 | ⑥若实验过程中,移动滑片,电流表电压表示数均不变,则原因可能是滑动变阻器可能接了两个上接线柱或两个下接线柱. |
方法步骤 | ①根据电路图连接实物图,将滑片调至阻值最大 处; ②闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,分别记录3组小灯泡两端的电压和电源,填入表格; ③算出电阻值.(将下表中的空格补充完整) | ||||||||||||||||
图象 | ④请利用表中数据,用描点法画出R1的U-I图象. | ||||||||||||||||
表格结论 |
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问题讨论 | ⑤若本实验是测某定值电阻的阻值,还需要对数据进行的处理是需多次测量求平均值,减小误差.. |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 |
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