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(2012?建阳市模拟)如图所示的四个实验装置中,能够说明“电动机原理”的实验是
乙图
乙图
;用来研究“电磁感应现象”的实验是
丁图
丁图

分析:四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的,是电与磁这部分知识中较为相似,同时又不易区分的几个重要实验,包括电磁感应实验、电流的磁效应实验(奥斯特实验)、电磁继电器的应用、磁场对电流的作用实验等;
解答:解:读图可知,甲装置将通电导线放在小磁针之上,是用来研究通电导体周围是否存在磁场的实验,即奥斯特的电流磁效应实验;
乙装置让通电导体放在磁场中,它会受到力的作用,这是用来研究磁场对电流的作用(或通电导体在磁场中受力)的实验,即电动机的原理实验;
丙装置是一个电磁继电器,即是电磁继电器应用实验;
丁装置中,若开关闭合,金属棒左右切割磁感线运动,此时电路中就会产生电流,故是电磁感应实验装置.
故能够说明“电动机原理”的实验是乙图;用来研究“电磁感应现象”的实验是丁图.
故答案为:乙图;丁图.
点评:斯特实验、电磁感应实验、电磁继电器工作原理、磁场对电流的作用实验是电和磁当中最重要的几个实验,我们在日常的学习中应学会联系记忆,比较学习.
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(2012?建阳市模拟)一个金属做的猪宝宝放在水平桌面上如图所示.猪宝宝是实心的,东东很想知道它究竟是由什么物质制成的,于是设法测得了它的质量是1.78kg,体积为2×10-4m3,猪脚着地的总面积是4×10-4m2(g取10N/kg)
物质 密度ρ/(kg?m-3
19.3×103
8.9×103
7.8×103
(1)通过计算和查表判断猪宝宝可能是由何种物质制成的?
(2)猪宝宝的重力是多少?
(3)猪宝宝对桌面的压强是多少?

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(2012?建阳市模拟)在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样.

(1)小红根据电路图连接了如图所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误.请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线.
(2)电路改正后,小红闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,出现故障的原因可能是
AD
AD
(可多选)
A.灯丝断了    B.电流表断路     C.电压表短路     D.灯泡与灯座接触不良
E.灯泡短路    F.开关断路       G.滑动变阻器短路
(3)故障排除后,开始进行实验,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片P移到
D
D
端(选填“C”、“D”).
(4)小刚根据测出的数据,在图中画出了小灯泡电流电压变化的关系图象.由图可以判断,小灯泡的额定功率为
0.75
0.75
W.
(5)根据图还可以判断,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐
增大
增大
(选填“增大”、“减小”),原因是
灯丝的电阻随温度升高而增大
灯丝的电阻随温度升高而增大

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(2012?建阳市模拟)下列说法中正确的是(  )

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(2012?建阳市模拟)老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,用天平测起了土豆的质量,天平调平衡后,土豆质量如图所示,则这块土豆的质量为
0.2526
0.2526
kg.

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(2012?建阳市模拟)下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录:
(1)分析比较序号
2与3
2与3
的实验数据,得出结论:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(2)分析比较序号1与2的实验数据,可得结论:接触面粗糙程度相同时,
压力越大
压力越大
,滑动摩擦力越大. 
(3)如图所示的实验装置图,假设长方体木块四周粗糙程度一样,将木块从平放改为侧放,弹簧测力计一样水平匀速拉着木块运动,滑动摩擦力大小将
不变
不变
(选填“变大”、“不变”、“变小”).
实验次数 接触面的材料 压力(N) 滑动摩擦力(N)
1 木块与木板 4 0.8
2 木块与木板 6 1.2
3 木块与毛巾 6 2.5

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