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    即将初中毕业的你，对自己的描述，最合理的是(     )
    A．身高约170mmB．体积约为0.5m3C．骑车的功率为500WD．平静时每分钟呼吸约15次
    D
    A、身高约170厘米，此选项不合理；
    B、质量约50kg，人的密度和水的密度差不多，体积V="m" /ρ ="50kg/" 1000kg/m3 =0.05m3，此选项不合理；
    C、初中生骑车的功率约为50W，此选项不合理；
    D、平静时每分钟呼吸约15次，此选项合理；
    故选D．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定“小灯泡电功率”实验中，电源电压4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω。

    （1）连接电路时开关应_  __。
    （2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
    （3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_  __（A/B）端．
    （4）小张同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为_  __V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 __（A/B）端移动．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为_  __W．
    （5）

    图23

     
    小李同学在实验中连接好电路，同组的小王检查后，认为连接无误。但闭合开关后小灯泡不亮．他接下来的两步操作顺序是_  __和_  __或  __（三格均选填下面步骤前的字母）。

    A．断开开关S
    B．检查灯泡和灯座的接触是否良好
    C．调节滑动变阻器，观察灯泡是否能发光
    D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
    E．报告老师，等待老师来检查电路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图7所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。

    (1)请用笔画线代替导线，按照图A所示的电路图，将图B中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
    (2)正确连好电路后，闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______（填写“最左边”或“最右边”）。
    (3)如果连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数约为3V，则产生故障的原因可能是            （   ）
    A．小灯泡短路
    B．小灯泡的灯丝断了
    C．电流表与电压表并联了
    D．电压表的正、负接线柱接反
    (4)排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的指针位置如图C所示，则小灯泡的额定功率为__________W。  

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明同学在做“测定小灯泡的电功率”实验时，器材齐全、完好；他发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值己经模糊不清；滑动变阻器标有“l0W 1A"字样。他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲是他所连的实验电路。

    (1)他至少要使用__________节新干电池串联组成电源才可能完成实验。
    (2)如图甲所示是小明未完成的电路，用笔画线代替导线将实验电路补画完整。
    (3)实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定电流为__________A，额定功率为________W，此时滑动变阻器接入电路的电阻至少为____W
    (4) 小丽在正确连接电路后，在调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其中___________表有示数，____________表指针几乎不动。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。
    ⑴如图是他实验的电路，但连接不完整，请你给帮他完成电路的连接。
    ⑵）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将        ，电流表的示数将        （填变化情况）。
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压（V）
    		2.20
    		1.50
    		2.50
    电流（A）
    		0.22
    		0.16
    		0.24
    功率（W）
    		0.484
    		0.24
    		0.60

    实验次数
    		1
    		2
    		3
    电压（V）
    		2.20
    		1.50
    		2.50
    电流（A）
    		0.22
    		0.16
    		0.24
    灯丝电阻（Ω）
    		10.00
    		9.38
    		10.42
    ⑶实际实验的有关记录与计算如表：（无表格）
    该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）①___________________________________。②___________________________________。
    ⑷他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如右表：（无表格）
    这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出解释：                                                  。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小静同学在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、电功率的实验时，灯泡上标有“2.5V” 字样。

    (1)如图所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱     连接（填“A ”、“B”或“D”)。
    (2)电路连接正确后，小静闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是                   。
    (3)排除故障后进行实验，实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的电功率和观察到的灯泡发光情况等，并记入下表：
    实验次数
    		电压U/V
    		电流I/A
    		电阻R/Ω
    		电功率P/W
    		发光情况
    1
    		1.5
    		0.22
    		6.8
    		0.33
    		较暗
    2
    		2.0
    		0.26
    		 
    		0.52
    		较亮
    3
    		2.5
    		 
    		8.3
    		 
    		正常发光
    根据以上观察到的现象和记录的实验数据。
    ①你认为小灯泡L的额定功率为___________ (保留二位小数) 。
    ②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为____________ (保留一位小数)。
    ③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由                          决定。
    (4)他们还注意到，灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？你认为他们说的有道理吗？请你给他们作出合理的解释：                                         。                                                                                                                                          

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知滑动变阻器R（20Ω  1A），电源电压为12V，小灯泡L的额定电压为6V、额定功率约为3W。

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
    (2)若小明连接电路后闭合开关，电流表有示数，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的　　　　接线柱接入了电路。
    (3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图丙所示，通过小灯泡的电流为        A，其额定功率为      W。
    (4)有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法　　　　(选填“正确”或“错误”)的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，请你将甲图所示实验电路连接完整，使滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数变大。

    （1）如图实验时电源由干电池组成，至少需要                    节干电池。
    （2）闭合开关S前，应将滑片P滑至                      （选“A“或”B“）端。闭合开关S后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表的指针偏转到最大刻度之外，则出现的故障可能是（         ）
    A．小灯泡断路B．小灯泡短路C．电流表损坏D．滑动变阻器接触不良
    （3）排除故障后继续实验，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是           W，小灯泡正常发光时，电阻为          Ω。（保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
    (1)连接电路时开关应        。
    (2)请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。
    (3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于     （选填“A”或“B”）端。
    (4)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为
          V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向  　 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
    (5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是       W。

    (6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，发现电压表的示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，电路可能出现的故障是               。
    (7) 将图中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（   ）
    A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系B．探究电流与电压关系
    C．探究电流产生的热量与电阻的关系D．探究电流与电阻关系

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