A. | ![]() 向漏斗吹气乒乓球被吹起 | |
B. | ![]() 拦河大坝做成上窄下宽的形状 | |
C. | ![]() 停止沸腾的水,浇上冷水后重新沸腾 | |
D. | ![]() 水壶壶嘴和壶身一样高 |
分析 (1)从乒乓球上下空气流动速度不同入手,结合流体压强与流速的关系减小分析.
(2)拦河坝设计成下宽上窄,是为了更好地保护拦河坝,与液体的压强有关.
(3)液体的沸点与气压有关,气体的压强越低,液体的沸点降低.
(4)根据连通器的特点:如果连通器中只有一种液体,当液体不流动时,各容器中液面高度总是相同的来分析即可.
解答 解:
A、向漏斗吹气,乒乓球上方的空气流速大,压强小,乒乓球下方的空气流速很小,压强大,乒乓球在压强差的作用下,受到向上的压力,所以A符合题意.
B、因为液体的压强随深度的增大而增加,拦河坝设计成下宽上窄,更好地保护拦河坝.所以B不符合题意.
C、冷水倒在烧瓶上,瓶内气体温度降低,压强变小,停止沸腾的水又重新沸腾,这表明:液面上气压减小沸点降低,所以C不符合题意.
D、茶壶就是上端开口、下部连通的容器,因此茶壶是根据连通器的原理制成的;当连通器中只有一种液体且液体不流动时,各容器中液面高度总是相同,所以茶壶嘴和壶身一样高.所以D不符合题意.
故选A.
点评 本题四个选项考查了多个方面的知识,此类选择题是中考题中最常见的,是能较全面的考查基础知识的综合题是一道综合题,但难度不大.本题反映了物理来源于生活,应用于生活.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
过程 步骤 | ①实验步骤和数据如图所示(放石块前,A图的溢水杯中盛满了水),正确的操作顺序是BCAD(填字母). | ![]() |
分析 论证 | ②浸没在溢水杯中的石块所受的浮力大小是1.5N,由实验数据可知,物体在液体中所受的浮力大小等于它排开液体所受的重力. | |
拓展 计算 | ③实验中,石块的密度是4×103kg/m3;把此石块浸没在密度是0.8×103kg/m3的酒精中,石块受到的浮力大小是1.2N. |
实验 装置 | ![]() |
结论 | ①将压强计的探头放入水中,U型管的两侧液面出现高度差,这说明液体内部有压强.这里采用的物理研究方法是 转换法.②甲、乙两组实验说明,在同一深度,液体内部向各个方向的压强都相等;丙、丁两组实验说明,深度越大,压强越大;乙丙两组实验说明,液体的压强与液体密度有关. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | R1与R2的电阻之比为1:2 | |
B. | 串联时R2消耗的功率为$\frac{2}{3}$P1 | |
C. | 并联时通过R1与R2的电流之比为2:1 | |
D. | 串联时两电阻消耗的总功率为$\frac{2}{3}$P1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用天平测出小石块的质量 | |
B. | 用天平测出量筒的质量 | |
C. | 将适量水倒入量筒中,读出量筒示数 | |
D. | 用细线系住小石块浸没到水中,读出量筒的示数 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可燃冰是可再生能源 | |
B. | 可燃冰的能量来自于亿万年前的太阳能 | |
C. | 可燃冰是核聚变反应生成的 | |
D. | 可燃冰燃烧时核能转化为内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | L1和L3变暗,L2变亮 | |
B. | L1变暗,L2变亮,L3亮度不变 | |
C. | L1中电流变化值小于L3中电流变化值 | |
D. | L1上电压变化值小于L2上电压变化值 |
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