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如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.其中可用来测沸水温度的是
(选填“甲”或“乙”)温度计,该温度计此时的示数为
30
30
℃.
分析:根据温度计的工作原理(液体的热胀冷缩)、量程和温度计的读数方法(首先要认清分度值)来作答.
解答:解:液体温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的;
测沸水的温度要用实验室温度计乙,如图乙温度计,分度值是0.1℃,示数为30℃.
故答案为:热胀冷缩;乙;30.
点评:本题考查了温度计的工作原理、体温计和实验室温度计的区别、读数方法,属于基础题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

9、如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体
热胀冷缩
的性质制成的.可用来测沸水温度的是
;体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个
缩口

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,可用来测沸水温度的是
;体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个
缩口
缩口

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科目:初中物理 来源: 题型:

感知物体的冷热程度:
(1)如图,把两只手分别放入热水和冷水中.然后,先把左手放入温水中,感觉温水的冷热程度;再把右手放入温水中,感觉温水的冷热程度.先后两次对温水冷热程度的感觉是
右手感觉热些
右手感觉热些
(选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”).这一现象表明
只凭感觉判断温度是不可靠的
只凭感觉判断温度是不可靠的
(选填“‘物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”).为了准确知道物体的冷热程度,我们用温度计来测量物体的温度,其原理是
液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩

(2)在测量液体温度的实验时,如图所示的四种方法中正确的是
D
D


(3)如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点:
量程不同和分度值不同
量程不同和分度值不同

体温计读数时可脱离被测物体,而温度计在读数时不能脱离被测物体
体温计读数时可脱离被测物体,而温度计在读数时不能脱离被测物体

体温计有一个细小的缩口而温度计没有
体温计有一个细小的缩口而温度计没有

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科目:初中物理 来源: 题型:

温度是表示
 
的物理量.常用温度计来测量,如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体
 
的性质制成的.可用来测沸水温度的是
 
;体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个
 

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