在如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为如图所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为________V和______V。
科目:初中物理 来源: 题型:
李明同学在一次用有0~3 V和0~15 V两个量程的电压表测电压时,电压表的“-”接线柱已接入电路,在用0~15 V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是( )
A.直接接入c接线柱,然后读数
B.直接接入b接线柱,然后读数
C.断开开关,接入c接线柱;闭合开关后读数
D.断开开关,接入b接线柱;闭合开关后读数
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科目:初中物理 来源: 题型:
瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须________;
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_______________________ _________________________________________________。
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,电源电压为3 V,当开关S1、S2都闭合时,则( )
A.电压表被烧坏
B.电流表将被烧坏
C.灯L1亮,灯L2不亮
D.两只灯泡都将被烧坏
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科目:初中物理 来源: 题型:
将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示。闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,其原因是( )
A.灯L1额定功率较大
B.灯L2两端电压较大
C.灯L1的电阻较大
D.通过灯L1的电流较大
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.
A:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
C:弹吉他时,用相同的力弹拨粗细不同吉他的琴弦
D:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
(1)你认为,能说明声音产生条件的两个实验现象是 、 .(填序号,每空1分,共2分)
(2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
说明 。(3分)
说明 。(3分)
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