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3.请你根据图中小磁针的指向标出螺线管的N、S极、电流方向和电源的“+”、“-”极.

分析 先根据磁极间的相互作用规律判断出通电螺线管的磁极,再根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极.

解答 解:由异名磁极相互吸引可知,通电螺线管的右端是S极,所以通电螺线管的左端是N极.
根据安培定则,伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流由螺线管的右端流入,即电源的右端为正极,所以电源左端是负极.
故答案为:

点评 此题主要考查对磁极间的相互作用以及右手螺旋定则的掌握情况.
右手螺旋定则:用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.POS机的刷卡位置由一个绕有线圈的小铁环制成的检测头如图所示).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.如图中实验现象与POS机读出信息原理相同的是(  )
A.甲图中导线接触电源时,小磁针偏转
B.乙图中闭合开关,铁钉吸引大头针
C.丙图中闭合开关,导体ab水平运动
D.丁图中导体ab向右运动,电流表指针偏转

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法中正确的是(  )
A.太阳能是氢原子核聚变释放出的能量
B.电能是一次能源
C.电磁波的传播速度为30万千米每秒
D.手机是靠超声波传递信息的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列现象中,属于增大压强的是(  )
A.
骆驼具有宽大的脚掌
B.
蚊子的口器
C.
推土机有两条宽大的履带
D.
火车轨道铺在枕木上

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.一只小鸟在平静的湖面上飞过,当小鸟距水面4m时,该“倒影”距小鸟8m,小鸟在湖面的“倒影”是虚(填“实”或“虚”)像,它是由于光的反射形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验时应先调节杠杆在水平位置平衡.若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向左调(填“左”或“右”).

(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上4个钩码.
(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:
实验次数F1(N)l1(cm)F2( N)l2( cm)
12510
2310215
32303
上表中空格处所缺的数据是:△=1,☆=20;
(4)分析上表中的实验数据可以得出的结论是F1l1=F2l2

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验过程中,使用滑动变阻器的主要目的是(  )
A.改变导体中的电流大小B.改变导体两端电压
C.保持导体两端电压下变D.多次测量减少误差

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.边长为0.lm质量均匀的正方体物体M,放在水平地面上对地面的压强为6.0×l03Pa.用如图所示杠杆和滑轮将物体吊起在空中,杠杆在水平位置平衡时拉力F和B处绳均垂直杠杆,已知杠杆长OB=0.8m,OA=0.6m,g取10N/kg,不计杠杆、绳及滑轮质量和摩擦.求:
(1)物体质量是多少.
(2)拉力大小是多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录,有不完整的地方,请你帮他填写完整.
课题:研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理:
①我们组的同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大.实验采用如图所示的这种连接方式的目的控制电流相同.
②接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油哪个上升得高,实验结果是:甲瓶中的煤油上升得高.这表明,电阻越大,产生的热量越多.
③在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后,将滑动变阻器的滑片向左移动,重做上述实验,通电时间与前次相同.在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.实验结果:在第二次实验中,瓶中煤油上升得较第一次的高.(选填“高”或“低”)这表明,同一电阻,电流越大,电流产生的热量越多.
④小玲问小宇:“自来水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”.对于这个问题,小宇与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的一项是:B
A.因为煤油有颜色便于观察         B.因为煤油是绝缘体
C.因为煤油比水贵                 D.看个人喜欢而定.
⑤有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律,请举两个例子电烙铁、电热水壶.
⑥请在虚框中作出实验图.

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同步练习册答案