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【题目】根据题意作图
(1)如图甲所示,一个物体A静止在斜面上,请画出这个物体A所受重力的示意图;

(2)如图乙所示,O为杠杆的支点,请画出F1和F2的力臂l1和l2

(3)请在图丙中画出滑轮组绕线方式,使得作用在绳子自由端的拉力是动滑轮和物体总重的 (不计绳重和摩擦).

【答案】
(1)解:确定作用点,重力方向竖直向下,示意图如图所示:


(2)解:杠杆绕着转动的点为支点,然后分别过支点作力F1、F2作用线的垂线段,再标出垂直符号和力臂符号,答图如下:


(3)解:动滑轮被几根绳子承担,拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一.F= G,所以由2段绳子承担滑轮的重.


【解析】(1)力是示意图就是将力的大小、方向和作用点表示在图上;重力方向竖直向下,其作用点在重心处.(2)已知动力和阻力,根据力臂的画法,先确定支点O,再过支点作动力作用线和阻力作用线的垂线段,即可画出动力臂和阻力臂.(3)省力多少和绳子的绕法,决定滑轮组的使用效果.动滑轮被几根绳子承担,拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一.

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(2)A、B、C三次实验是为了探究浮力的大小与的关系,得出的结论是
(3)分析A、C、D的实验数椐.可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度(选填“有关”或“无关”).
(4)此实验还探究了浮力的大小与的关系.
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1本实验使钢球获得动能的操作方法是 ,钢球动能的大小是通过观察 来判断的。

2从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到过竖直位置的 相同,从而探究动能与 关系。

3在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用 的建议。

4由上述实验数据和现象可得出结论:

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