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    12．小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”．器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω、2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线．
    （1）小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是R短路（写出一种）．排除故障后，闭合开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数．
    （2）断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，马上闭合开关S，为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向B端（选填“A”或“B”）移动．但老师指出此操作有缺漏，你认为应补充的操作是：先将滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处，再闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为原来电压值．
    （3）实验数据如表所示，可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
    实验次数定值电阻/Ω电流表示数/A
    150.4
    2100.2
    3200.1

    分析 （1）常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因．
    （2）根据串联电路分压的规律可知用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后电阻两端电压的变化情况，再根据串联电路电压规律判断滑动变阻器两端电压的变化，进一步确定滑片移动的方向．
    （3）电压一定，电流与电阻成反比；

    解答 解：（1）闭合开关S，电流表有示数，说明电路为通路；电压表无示数，说明电压表断路或与电压表并联的R短路；
    （2）用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后，由于串联电路起分压作用，因此定值电阻两端电压变大，即电压表的示数变大，要保持电压表示数不变，需增大滑动变阻器两端电压，由串联电路分压规律可知，需增大滑动变阻器接入电路的阻值，故将滑片向B端移动；用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后，电压表示数变大，因此电压表可能被烧坏，更换电阻后，应先将滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处，再闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为原来电压值；
    （3）由表格中数据知，电流与电阻的乘积为定值，可得：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比；
    故答案为：（1）R短路；（2）B；先将滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处，再闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为原来电压值；（3）反．

    点评 本题是探究电流与电阻关系的实验，考查了控制变量法的应用，电流与电阻的关系及欧姆定律在串联电路中的应用．

    练习册系列答案
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    （1）实验原理是R=$\frac{U}{I}$，开关闭合之前滑动变阻器的滑片滑到右端（左或右）；
    （2）在图丙方框内画出对应的电路图．
    （3）实验过程中，无论怎样移动滑片，电流表和电压表的示数都很小且无变化，原因可能是滑动变阻器同时接了下面两个接线柱；
    （4）排除故障后的电路连接如图甲所示，当电压表示数是2.5V时，电流表的示数如图乙所示是0.5A，被测电阻的阻值是5Ω；
    （5）实验过程中，改变滑片位置并进行多次测量，这样做可以达到减小误差的目的．

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    20．如图甲所示的电路中，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2表盘的示数如图乙所示．下列判断正确的是（　　）
    A．通过灯泡L1的电流为0.5AB．通过灯泡L1的电流为1.2A
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    7．如图，小点同学以平均速度为54km/h从马坪驾车到广水，途经长岭时，车在长岭坏了，修了30分钟，马坪到长岭的距离是18km．再以72km/h的速度从长岭驾车到广水，长岭到广水的距离是36km，求
    （1）该同学驾车从马坪到广水的平均速度．
    （2）我们可以用路程来描述物体的运动，还可从初位置到末位置作出一条有方向的线段来表示物体位置变化．请在图上画出该同学从马坪到广水的位置变化．

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    17．汽车时刻表如表所示，则该客车全程行驶总时间为几小时？列车行驶的平均速度约为多少km/h？
    发站-到站 太原-西安
     发时-到时 9：00-14：00
     里程（km）536

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