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    15．下列过程中，属于利用内能做功的例子是（　　）
    A．用砂轮磨刀，有火星迸出
    B．太空中的星体碎片坠入大气层，成为流星
    C．壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动
    D．用打气筒给轮胎打气

    分析 在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量．

    解答 解：
    A、砂轮打磨工件时火星四溅，是砂轮与工件之间发生摩擦，是机械能转化为内能，不符合题意．
    B、陨石坠入地球大气层成为流星，是陨石和空气摩擦生热的过程，是机械能转化为内能的过程，不符合题意．
    C、水烧开的时候，壶盖不断“跳动”，是水蒸气对壶盖做功的结果，把水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，符合题意．
    D、打气时克服筒壁之间的摩擦做功，所以是机械能转化为内能，不符合题意．
    故选C．

    点评 内能与机械能的转化主要表现在做功改变物体的内能上，内能增大的是机械能转化为内能，内能减少的是内能转化为机械能，而内能的变化主要体现在温度的变化上．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，置于水平地面上的底面积为400cm2的圆柱形容器中，正方体木块B（ρ木=0.6×103kg/m3）在水中漂浮，若将一金属块A放在B上，木块B刚好浸没（水未溢出），已知木块B的边长为10cm．
    求：
    （1）木块B受到的重力为多少N？（g取10N/kg）
    （2）金属块A的质量为多少kg？
    （3）金属块A放在B上后，容器底受到水的压强变化了多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在一保温瓶中装有大量0℃的水，现将少量-3℃的冰块放入瓶中，盖好瓶口的软木塞．问下列说法正确的是（　　）
    A．有少量的冰融化成水B．有少量的水结冰
    C．冰全部融化D．冰和水的质量都不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图，把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，下列说法错误的是（　　）
    A．锤头能牢牢地套在锤柄上是因为锤头具有惯性
    B．该实验说明锤柄没有惯性
    C．当锤柄撞击到木头时，以锤柄为参照物锤头是运动的
    D．手握住锤柄静止不动时，增大手对锤柄的握力，摩擦力不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明同学根据所学的电学知识设计一个“风力测试仪”如图甲所示．电源电压6V，电流表的量程为0.6A． AB为长20cm、阻值为50Ω的均匀电阻丝．OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为2N的球P．闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，球P受风力的作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，已知悬挂点O与电阻丝B端的距离为10cm，金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦．

    （1）同组同学认为该电路有问题，请你试着找出问题．
    （2）该同学对原电路进行了改进，选择了一只规格合适的定值电阻R0串联在电路中，如图乙所示，请你通过计算确定R0的规格．
    （3）交流中还有同学提出其它方案，请你也设计一种方案，并对两种方案进行评价．
    （4）在风力作用下，当金属细杆OP在乙图示位置静止时，作出F风的力臂，并求出该力的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图在家庭电路中装有低压断路器、漏电保护器等保护电器，请分别指出它们在何种情况下起保护作用：
    低压断路器：电流过大时切断电路．
    漏电保护器：电流对人体造成伤害时，自动切断电路，对人起保护作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图是一种温度自动报警器的原理图，其中热敏电阻的阻值随温度而变化，当温度达到设定值时，指示灯熄灭，电铃工作，发出报警信号．下列关于报警器的说法中正确的是（　　）
    A．电磁继电器中的电磁铁的工作原理是电磁感应
    B．电磁继电器实质是一种电路开关，可以用一个电路控制另一个电路
    C．电磁继电器中的电磁铁的上端为N极
    D．温度没有达到设定值时电磁铁无磁性

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．一般情况下人体的安全电压不高于36V；我国家庭电路的电压是220V．小马家中的几样主要电器的额定功率如表所示，假如这些用电器都在工作，他不可以（选填“可以”或“不可以”）再开一台1500W的空调．若他家上月末电能表的示数为，本月末示数如图所示，则小明家这月用电80.5kW•h．至少需要完全燃烧焦炭9.66kg．（焦炭的热值为3.0×107焦/千克）
    电器名称音响彩电照明灯洗衣机电冰箱
    额定功率（W）10090200210150

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．体温计的分度值为0.1℃，使用时，它可以（填“可以”或“不可以”）离开人体进行读数．如图所示的装置是研究水的沸腾实验，温度计的示数如图为96℃．如果继续加热一段时间，温度计的示数将不变（填“升高”“降低”或“不变”），但水量将减小（填“增加”“减小”或“不变”）．

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