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在“测量小灯泡电阻”的实验中,小佳选用以下器材:额定电压为2.5V的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电压为6V的电源、开关各一个,导线若干.

(1)如图1所示是小佳同学连接未完成的电路,请你用笔代替导线帮小佳完成电路的连接.要求:用电压表直接测量小灯泡两端的电压并选用适合的量程.
(2)电路连接完整且无误后,闭合开关,发现:小灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎没有示数,则电路的故障原因可能是______.
(3)排除故障后,闭合开关,小灯泡发光,小佳移动滑动变阻器的滑片,使电压示数如图2所示,则这时小灯泡两端的电压是______V.
(4)小佳根据实验数据绘制出小灯泡的U-I图象,如图3所示,由图象可知:
①小灯泡正常工作时的电阻为______欧.
②当小灯泡两端电压增大时,小灯泡阻值______(选填“增大”、“减小”或“不变”),出现这种现象的原因是:______.
(5)本实验中,小佳______(选填“能”或“不能”)通过调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数从零开始连续增大.
【答案】分析:(1)电压表应并联下灯泡两端,电流表串联在电路中,且据灯泡的额定电压判断出电压表的量程即可;
(2)如图上灯L和滑动变阻器串联,闭合开关,发现灯L不亮、电压表示数接近电源电压、电流表的指针几乎没有偏转,说明电压表与电路串联,此时电压表分担电源电压.如果是灯短路,则电压表也短路,无示数.因此是灯断路.
(3)电压表的读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数;
(4)由图示求出灯泡额定电压与对应的电流,然后由欧姆定律求出灯泡正常工作时的阻值;由图示I-U图象找出电流随电压变化的关系,然后由欧姆定律判断灯丝电阻如何变化,可以从温度对电阻的影响分析灯丝电阻变化的原因.
(5)灯泡和变阻器是串联的,据串联电路中的电阻有分压的作用分析即可判断.
解答:解:(1)在该电路中,电流表串联在电路中,变阻器串联在电路中,且接法是一上一下;电压表并联在灯泡两端,由于灯泡的额定电压是2.5V,所以电压表选择小量程即可;如下图:

(2)小灯泡不亮,电流表几乎没有示数,即该电路是断路,此时电压表有示数,即表明电压表能和电源相连,故只能是小灯泡断路;
(3)此时电压表是小量程,分度值是0.1V,故此时电压表的示数2.4V;
(4)由I-U图象可知,灯泡额定电压2.5V对应的电流是0.25A,
∵I=,∴灯泡正常工作时的电阻R===10Ω;
由图乙所示I-U图象可知,随灯泡电压U变大,通过电阻电流变大,
且△U>△I,∵I=,∴灯丝电阻R=可知,灯丝电阻变大,
灯丝电阻随温度升高而变大,所以小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而变大.
(5)灯泡和变阻器是串联的,据串联电路中的电阻有分压的作用,所以小灯泡两端的电压不可能是零,而电压表恰恰测的是灯泡的电压,所以电压的示数不可能为零.
故答案为:(1)见上图;(2)小灯泡断路; (3)2.4;  (4)①10;  ②增大;  小灯泡的电阻随温度的升高而变大;(5)不能.
点评:本题考查了实验注意事项、电路故障现象分析、求灯丝电阻、影响灯丝电阻的因素等问题;由图象I-U找出电压所对应的电流是正确求出灯丝电阻值、分析灯丝电阻随电压变化关系的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图,灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为9Ω.
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(1)为了尽可能减小误差,请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路.
(2)在闭合开关前,应将滑片放在
 
(选填“A”或“B”)端.
(3)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是
 
Ω.
(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值,发现阻值不相等,他检查操作过程无失误,请你帮助小明分析造成这种结果的原因是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宁化县质检)在“测量小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完好(连线不得交叉),闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最
(填“左”或“右”)端.
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,通过分析,请你猜想了一些可能的原因.请根据你的猜想,在下表中写出对应的电压表或电流表的示数情况.
猜想电压表示数情况电流表示数情况
猜想 电压表示数情况 电流表示数情况
小灯泡断路
 
小灯泡短路
 
滑动变阻器断路
(3)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端的电压及对应的电流如下表.
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压N 0.5 1 1.5 2 2.5 3
电流/A 0.10 0.16   0.23 0.25 0.26
其中第3次电流表的示数如图乙所示,读数为
0.2
0.2
A.分析数据可知,小灯泡正常发光时的灯丝电阻约为
10
10
Ω,而且小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而
增大
增大
(填“减小”或“增大”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?抚顺)小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中,选择两节新的干电池做电源,小灯泡的额定电压是2.5V,灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样.
(1)如图甲是小奕连接的不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线把实物图连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮.
(2)小奕正确连好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数为3V,则故障可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障后,小奕调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的电阻为
8.33
8.33
Ω.
(4)小奕在图丙中分别画出了“小灯泡”和“定值电阻”的U-I图象,则“定值电阻”的U-I图象是
(填“甲”或“乙”),这样判断的依据是
电阻一定时,导体中的电流与导体电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体电压成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测量小灯泡电阻”(忽略温度对灯丝电阻的影响)的实验中:
(1)用笔画线代替导线连接好图1中的实物.
(2)移动滑动变阻器的滑片,分别读出电压表和电流表的几组示数并记录,根据记录的数据,做出如图2所示的U-I图线.小灯泡的电阻值为
8
8
Ω

(3)小华在做实验时电路连接正确,但发现小灯泡不亮,电压表的示数为3V,电流表的示数为0A,发生故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(4)小华将一个电阻与小灯泡并联后,测量它们的总电阻R.作出R的U-I图线应在图2中的
II
II
区域.(填“I”或“II”)
(5)小华做实验时不小心将电压表接到了滑动变阻器的两端,则当他移动滑动变阻器使其电阻减小时,电流表的示数将
变大
变大
,电压表的示数将
变小
变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目的要求作图:
(1)请在图1中的两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.
(2)如图2是研究并联电路电流规律的实验.请完成实物电路的连接(其中A1、A2分别测通过R1、R2的电流.A测干路中的电流).
(3)小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中,选择二节新的干电池做电源,小灯泡的额定电压2.5V,灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.如图3是小奕连接的不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线把实物图连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮.

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