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    （2014•天桥区）教学楼的走廊里挂着一块平面镜，当同学们走进镜子时，他们在镜中像的大小将　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；有时阳光射进来，有的同学看到镜子很“刺眼”，这是因为太阳光照射到镜面发生了　　．


          解：（1）同学们在平面镜中成虚像，虚像大小和该同学大小相等，所以当同学们走进平面镜时，他们在镜中像的大小不变．

    （2）阳光射向平面镜，阳光经平面镜之后，平行射出，正好反射到有的同学的眼睛上，所以就得很刺眼，这种反射是镜面反射．

    故答案为：不变；镜面反射．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。

    ⑴请将他们的实验过程补充完整。

    小明利用天平、烧杯、刻度尺和水(己知)测量酒精密度的过程如下：

    ①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m；

    ②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1；

    ③将水倒出，倒入酒精，用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m；

    ④                                                           

    ⑤计算酒精密度的表达式为：ρ酒精=                   

    小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(ρ水已知)测量酒精密度的过程如下：

    ①用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G；

    ②将石块浸没在水中，并记录弹簧测力计的读数F1；

    ③                                                   

    ④计算酒精密度的表达式为：ρ酒精=                 (已知：F浮＝G排＝ρ液gV排)

    ⑵请你从操作难易程度方面，对两位同学的实验做出评估。

                                                                。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个同学迟到了，走到教室门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的            来判断，教室门外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在               减弱噪声。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012?成都）如图是运载火箭点火起飞的情景．在火箭离地升空的过程中，关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化，下列说法正确的是（　　）


    　 A．动能转化为重力势能 B． 重力势能转化为动能

    　 C．机械能的总量不变 D． 机械能的总量增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014•天桥区）物理就在我们身边，以下分析正确的是（　　）

    　 A．  在中、高考期间，考场周围禁止鸣喇叭，是在声源处减弱噪声

    　 B．  用橡皮擦铅笔字时要用力，是通过增大压力的方法增大摩擦力

    　 C．  静止在水平桌面的书，所受的重力和书对桌面的压力是平衡力

    　 D．  在教室的不同位置都能看到黑板上的字，是由于光发生漫反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014•天桥区）如图所示是小明家新购买的小轿车．已知轿车的质量为800kg，轮胎与地面总接触面积约为0.1m2，请你计算：

    （1）静止的小车对水平地面的压强多大？（g取10N/kg）

    （2）小明的爸爸驾驶新车在水平公路上沿直线匀速行驶2km，用了100s．如果该车匀速行驶时的牵引力是2000N，求此过程中牵引力所做的功和功率各是多大？

    （3）行驶的车辆对环境产生哪些污染（至少写出一条）？请你提出一条合理的建议．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是                   （      ）

    A.独轮车           B.镊子            C.钢丝钳子           D. 扳子

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    据CCTV报道，2012年5月25日美国发射的“龙”货运飞船与国际空间站成功对接，为空间站送去540千克的物资，成为首艘造访空间站的商业飞船。以空间站为参照物，“龙”飞船是       （选填“运动”或“静止”）的；在运输过程中物资的质量将       （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动．关于该物体的受力，以下分析正确的是

    A．物体只受到重力的作用

    B．物体受到重力和弹力的作用

    C．物体受到重力和摩擦力的作用

    D．物体受到重力、弹力和摩擦力的作用

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