某机器的能量流向图如图所示.据此推测该机器可能是 A．热机 B．电动机 C．发电机 D．电热水器题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某机器的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是

A．热机 B．电动机 C．发电机 D．电热水器

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科目：初中物理 来源： 题型：

小华组的同学们利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性，在A、B两个金属夹之间分别接入下列物体时，闭合开关后，不能使小灯泡发光的是

A. 塑料笔杆

B. 饮料吸管

C. 铅笔芯

D. 硬纸板

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图22（甲）所示，是用伏安法测定未知电阻R_X的实验电路实物图。

（1）小文同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表无示数，而电压表的示数接近电源电压。请你判断电路中出现的故障可能是以下情况中的：。

（A）滑动变阻器短路

（B）待测电阻R_X断路

（C）待测电阻R_X短路

（D）电流表接线柱断路

（2）排除故障后，闭合开关S₁，调节滑动变阻器观察到电表的读数如图22（乙）所示，则I = A，R_X= Ω。

（3）若在图22（甲）的实验器材中缺少电压表和滑动变阻器，但有一只已知阻值为R₀的电阻和开关S₂ 。请在右边方框中设计另一种测定未知电阻R_X的实验电路图，并写出待测电阻的表达式 R_X= 。（用I₀表示通过R₀的电流；I_X表示通过R_X的电流；I表示总电流）

图22（甲）图22

（乙）

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科目：初中物理 来源： 题型：

为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明所在的实验小组用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其他实验器材做了如图19所示的实验(图中线圈匝数的疏密表示线圈匝数的多少，各图中的滑动变阻器、电源和大铁钉均相同)．实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少，来判断它的磁性强弱．

根据图19中观察到的情况，完成下面填空：

(1)通过比较图19中的＿＿＿＿＿＿两种情况可知，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强．(选填图19中的序号)

(2)通过比较图19D中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的情况，发现外形结构相同的电磁铁，当通过的电流相同时，线圈匝数越＿＿＿＿＿＿，磁性越强．

图19

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科目：初中物理 来源： 题型：

图21是小华同学探究感应电流产生条件的实验装置，所用的器材有：开关、导体AB、小量程电流表、蹄形磁铁和导线等，小华将实验观察记录填写在表中。

开关状态	导体AB在磁场中的运动情况	感应电流
开关闭合	静止	没有产生
切割磁感线	产生
不切割磁感线	没有产生
静止	没有产生
开关断开	切割磁感线	没有产生
不切割磁感线	没有产生