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如图所示,等臂杠杆两端各挂一个质量相等的实心铁块和铝块(已知ρ>ρ),杠杆平衡,若将它们同时浸没在水中,杠杆将



  1. A.
    仍平衡
  2. B.
    左端下沉
  3. C.
    右端下沉
  4. D.
    无法判定
B
球未浸没水中之前,杠杆平衡,由杠杆平衡条件得:Gl1=Gl2,当两球同时浸没水中时,都要受到浮力。因为两物体质量相同,且ρ>ρ,所以V<V,即铁块的体积小于铝块。浸没水中后,铁块排开水的体积小于铝块,根据阿基米德原理:FgV,可得F<F,即铁块所受浮力小于铝块所受浮力。由此可得Fl1<Fl2(力和力臂乘积的改变量不等),即杠杆右端上升,左端下沉。
思路分析:球未浸没水中之前,杠杆平衡,由杠杆平衡条件得:Gl1=Gl2,当两球同时浸没水中时,都要受到浮力。因为两物体质量相同,且ρ>ρ,所以V<V,即铁块的体积小于铝块。浸没水中后,铁块排开水的体积小于铝块,根据阿基米德原理:FgV,可得F<F,即铁块所受浮力小于铝块所受浮力。由此可得Fl1<Fl2(力和力臂乘积的改变量不等),即杠杆右端上升,左端下沉。
试题点评:本试题考查的是学生运用杠杆平衡条件和浮力的知识解决较难问题的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

杠杆的应用非常广泛,如图所示的两种剪刀,正常使用时属于省力杠杆的是
剪刀(选填“甲”或“乙”);工程车上的起重臂就是一个
费力
费力
(选填“省力”或“费力”)杠杆(如图所示),使用它的好处是能够省
距离
距离
;如图所示,A装置是
滑轮(选填“定”或“动”),它的实质是
等臂杠杆
等臂杠杆
,使用它的作用是
改变力的方向
改变力的方向
,国旗匀速上升过程中动能
不变
不变
、机械能
变大
变大
.(填变大、变小或不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图1所示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.
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(1)实验前,应先调节杠杆在
 
位置平衡.这样做的目的是
 
,调节时,发现杠杆左端偏低,则将左端螺母向
 
调节.
(2)某实验小组记录两组数据如下:
实验序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 2 20 1 10
2 1 8 2 4
根据分析,这组数据中,实验序号为
 
(选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误.检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值
 
(选填:大或小).
(3)如图2所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将
 
(选填:变大、变小或保持不变),其原因是
 

(4)某次实验中,若采取如图3所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因
 

A.一个人无法独立操作  B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合   D.力和力臂数目过多
(5)如图4所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力--位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示.由图可知金属杆重
 
N.
(6)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应
 
砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”).
(7)如图5所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸将向中间
 
,这是因为流速大的地方压强小.我们每天都在使用筷子,筷子属于
 
(选填“省力”,“费力”或“等臂”)杠杆.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,轻质等臂杠杆的A端挂实心铜块,B端挂实心铁块,此时杠杆恰好处于水平平衡.若将两金属块都浸没在水中时,则
 
端下沉(填字母,ρ>ρ

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科目:初中物理 来源:中考备考专家  物理 题型:022

如图所示,等臂杠杆处于平衡状态,挂于杠杆两侧的甲、乙两金属球体积相等,其中乙球浸没在水中,比较两金属球的密度ρ与ρ的大小,则ρ________ρ(填:“大于”或“等于”、“小于”),两球密度的差值为________.

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