【题目】小明和小红想利用如图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝。电阻比较小；烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大.两瓶煤油中的温度计可以显示煤油的温度.
(1)实验中，两个烧瓶中煤油的________和初温应相等.
(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水，
为什么不用水代替煤油?”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是________.
A.因为煤油有颜色便于观察
B因为煤油的热值比较大
C.因为煤油的密度比较小
D.因为煤油的比热容比较小
(3)实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高得快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越________，产生的热量越多.
(4)如果要继续探究导体产生的热量与电流大小的关系，除图中器材外，还必须添加的一种器材是_________.
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，两根完全相同的轻细弹簧，原长均为L0＝20 cm，甲图中长方体木块被弹簧拉着浸没在水中，乙图中长方体石块被弹簧拉着浸没在水中。木块和石块体积相同，木块和石块静止时两弹簧长度均为L＝30 cm。已知，木块重力G木＝10 N，水和木块密度关系ρ水＝2ρ木，ρ水＝1×103 kg/m3(忽略弹簧所受浮力)。
(1)求甲图中木块所受浮力；
(2)若弹簧的弹力满足规律：F＝k(L－L0)，求k值(包括数值和单位)；
(3)求石块的密度。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．以下电路不符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码，她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：
钩码总重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指针位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
弹簧的伸长量/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.3 | 3.3 |
（1）分析数据，得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的________与外力成正比；
（2）小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图像，如图所示的_________图（填序号）
（3）利用该原理可以制造的仪器是_______；
（4）现在另一根弹簧下挂一个钩码时，弹簧总长20cm，挂两个相同钩码时， 弹簧总长22cm。则挂四个相同钩码时，弹簧总长_________cm。弹簧下端不挂任何物体时长_______cm。（弹簧完好无损）
（5）弹簧测力计加一些小配件，你是否可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢? 小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤 （如图所示）。只要在容器中100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这个测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度_________N处。此“密度秤”的测量范围是_________g/cm3。（g=10N/kg）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，是小明利用装有沸水的烧杯“探究某种固体熔化规律”的实验．如图乙是根据实验数据描绘出的该
固体温度随时间变化的图像．
(1) 装有沸水的烧杯杯口附近有“白气”产生，“白气”是_____(选填“气态”、“液态”或“固态”)物质．
(2) 实验中，将装有固体的试管放入烧杯中的水里加热的好处是_____．由图乙可知，该固体是_____(选填“晶体”或“非晶体”)．
(3) 实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有_____性．
(4) 图乙中,物质在A点时具有的内能___(选填“大于”、“等于”或“小于”)在B点时的内能．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在计算电动机工作所消耗的电功率时，小杰和小施产生了分歧，小杰利用公式P = UI计算电动机所消耗的电功率，小施利用P= I2 R来计算电动机所消耗的电功率.(已知:电动机线圈电阻为2Ω，电动机工作时两端的电压为220 V，通过电动机的电流为4 A)
(1)请你判断这两位同学计算电动机所消耗的电功率的方法是否正确，并说明理由.
(2)求这台电动机工作5 min，电动机线圈产生的热量.
(3)求这台电动机工作5 min所做的机械功.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：
猜想1：液体内部可能有压强
猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
…
为了验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：
（1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面 ，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图所示，说明该压强计 （选填“漏气”或“不漏气”）．
（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有 来判断探头处是否受到水的压强．
（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如下表中的数据，根据表中的数据：
序号 | 液体 | 深度h（mm） | 压强计 | |
橡皮膜方向 | 液面高度差（mm） | |||
1 | 水 | 20．0 | 朝上 | 18．5 |
2 | 朝下 | 18．5 | ||
3 | 朝左 | 18．5 | ||
4 | 朝右 | 18．5 | ||
5 | 40．0 | 朝上 | 36．8 | |
6 | 60．0 | 朝上 | 54．6 | |
7 | 酒精 | 60．0 | 朝上 | 43．5 |
①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是 ．
②为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为 的实验．
③比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体 有关．
（4）小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和 法．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度的关系的示意图
（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的____________不变，让小球从____________（填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动
（2）在探究动能与物体质量的关系时，要让质量不同的小球从斜面 的____________滚下，这样操作的目的是________________________
（3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法等．本实验运用了两种研究方法：一是____________法；二是转换法，就本题来说用________来表示小球动能大小的方法就是转化法。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论 （只写表达式）。
小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是： 。
（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
