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    【题目】厨房中蕴含着丰富的物理知识，下列分析中正确的是

    A.抽油烟机是利用流体压强与流速的关系来抽走油烟的

    B.冷冻的饮料从冰箱中取出一段时间后，瓶外壁“出汗”的水滴是空气液化的结果

    C.把塑料吸盘压在平整的瓷砖墙壁上是大气压的作用

    D.把菜刀刀刃磨得很锋利是为了增大压强

    【答案】ACD

    【解析】

    A．抽油烟机工作时，内部气流速度大，压强小；外部气流速度小，压强大。是利用流体压强与流速的关系来抽走油烟的。故A正确。

    B．冷冻的饮料从冰箱中取出一段时间后，瓶外壁“出汗”的水滴是空气中的水蒸气液化的结果，不是空气液化的结果。故B错误。

    C．塑料吸盘使用时要将吸盘内的空气挤出，松手后吸盘内的气压减小，外界大气压将吸盘压在瓷砖上。故C正确。

    D．把菜刀刀刃磨得很锋利，是为了减小受力面积来增大压强。故D正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文,回答问题。

    “无人机”（多功能飞行器）可通过无线电进行操控,其在拍摄调查、无人配送等方面具有广阔的前景。某品牌“无人机”由锂电池供电,采用4个电机带动旋翼转动,对下方空气施力的同时获得升力。该无人机设有一键起降和返航、空中悬停等功能,其携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控器显示器,下表是该无人机的部分参数:

    无人机质量（含摄像机

    1.5kg

    锂电池额定电压

    12V

    最大上升速度

    6m/s

    电动机工作电压

    10V

    最大水平速度

    15m/s

    每个电动机最大输出功率

    50W

    最大上升速度时受到的空气阻力

    9N

    电动机的能量转化效率

    95%

    （1）当“无人机”携带摄像机飞行在空中进行拍摄地面图像时,下列说法中错误的是（________）

    A.“无人机”升空时,获得升力的施力物体是空气

    B.“无人机”中的电动机工作原理是磁场对电流的作用

    C.“无人机”在拍摄地面图像时增加悬停高度可以使所成的像变大

    D.“无人机”升空过程中所受到的大气压变小

    （2）为了保证电动机正常工作,通过电子调速器（简称电调）来控制电动机的电流从而改变电动机的功率,每一个电动机连接一个电调,那么电动机和电调的连接方式是________（选填“串联”或“并联”）。

    （3）已知“无人机”上升时受到空气的阻力与上升速度的平方成正比。该“无人机”携带摄像机参与某次火情的勘测时，“无人机”以4m/s的速度从地面匀速竖直升空至100m高处，然后悬停观测（整个过程4个电动机同时工作）。此时,“无人机”上升时受到的空气阻力________N。“无人机”上升过程中电动机消耗的电能为________J。（g=10N/kg）

    （4）该“无人机”携带的微型摄像机带有自动拍摄功能,未出现火情时处于待机状态,等到火情来临时产生一定强度的红外线,摄像机将自主启动进入工作状态。小明利用红外探测器设计了一个“模拟自启系统”,如图甲所示。该系统由“自启电路”、“控制电路”等组成。其中电源由“无人机”锂电池提供,R是电阻箱, RP是红外探测器,可视为可变电阻,它的阻值与红外线强度变化的对应关系如下表所示。（E为红外线强度,cd表示其单位）

    E/cd

    1

    2

    3

    4

    6

    RP/Ω

    18

    9

    6

    4.5

    3

    ①表中数据,请在图乙坐标中描点做出RP-E 的关系图线

    （_____）

    ②a、b两端电压必须等于或大于9V时,控制电路才能启动摄像机进入工作状态。小明设定红外线强度为4.5cd时启动摄像机工作,电阻箱的阻值至少应调到________Ω。

    ③为了能使控制电路在红外线强度较弱时就能启动摄像机进入工作状态,可采取的措施：一是________（选填“调高”或“调低”））电阻箱R的电阻值；二是________（选填“调高”或“调低”）开电源的电压值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)随着社会的发展，为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，功率的基本单位是___________(填写中文名称)；“伏特”是_______________(填写物理量名称)的单位。

    (2)古时济南，华山被泉水环绕，并与大明湖相通，乘一叶扁舟，便可由大明湖行至华山脚下。以舟中人为参照物，华山是___(选填“运动”或“静止”)的。夏日的清晨，华山湖面上飘着淡淡的白雾，它是由于空气中的水蒸气___形成的(填物态变化名称)。

    (3)小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力大小。其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际是个电压表。当金属片受到的压力增大时，滑动变阻器接入电路的阻值_____，压力表示数____(均选填“变大”、“ 变小”或“不变”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小波在探究影响导体电阻大小的因素时，选择了如图所示的器材，在实验板上固定有a、b、c、d四根金属丝，其中a、b、c三根的长度均为2L，d的长度为L，a、b、d的横截面积均为S，c的横截面积为2S；a、c、d的材料相同，b的材料与另外三根的材料不同，电源两端的电压保持不变。小波分别将四根金属丝的两端接入电路M、N两点间进行实验，并将实验过程与数据记录如下表。

    实验顺序

    1

    2

    3

    4

    MN两端连接的金属丝

    a

    b

    c

    d

    电流表示数I/A

    0.4

    1.5

    0.8

    0.8

    (1)如果要研究导体的长度对电阻大小的影响，应选择第_______的两组数据进行比较（选填“1”“2”“3”“4”）；

    (2)比较第2和3的两组数据，____（选填“能”或“不能”）得出导体的电阻与其横截面积有关的结论。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小利在“冰雪游乐场”沿笔直的冰滑梯滑下的过程中（如图甲所示），研究性学习小组的同学们从他下滑一小段距离后开始计时，记录了他从开始计时位置到沿冰滑梯斜面滑至底端的运动情况，并根据记录画出了小利在这段时间内通过的速度v随时间t变化关系的图线，发现图线为一条平行于时间t轴的直线，如图乙所示。对于小利的这段下滑过程，下列说法中正确的是

    A.小利的动能逐渐增大

    B.小利的重力势能保持不变

    C.小利减少的重力势能等于他增加的动能

    D.小利的机械能不断减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，先把一个平面镜M放在水平桌面上，再把一个可折叠的半圆形的屏（由两个大小相同的扇形面E、F连接而成，用来显示光的传播路径）竖直地立在平面镜上，屏上的直线ON为屏F可绕其转动的轴线，且垂直于镜面。使一束光贴着屏E沿AO射到O点，经平面镜反射，就可以通过反射光OB的情况探究光的反射规律了。

    （1）在图甲所示的情景中，使一束光贴着屏E沿AO射到O点，则经镜面反射后的光将沿OB射出。已知此时入射光AO与ON（法线）之间的夹角为α，则反射光OB与ON之间的夹角为______；若保证入射光AO的入射点不变，将AO沿顺时针向ON（法线）转过一个很小的角度θ，则反射光OB与入射光AO之间的夹角将减小_________。

    （2）如图乙所示，若以轴线ON（法线）为轴，将屏F向后转动，发现在屏F上不能看到反射光。在屏E上改变入射光AO的入射角度，在屏F上仍不能看到反射光，这说明反射光与_________________在同一平面内。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在学习了压强的知识后，知道了压强的大小与压力大小有关，由此她认为“滑动摩擦力的大小与压强的大小有关”。小明不同意小华的观点，于是利用长木板、弹簧测力计、轻细线，以及一个带有挂钩的长方体物块设计了如图所示的实验装置进行研究。

    已知长木板的上表面粗糙程度均匀且一端带有一个高度可调节的定滑轮；物块的长、宽、高的长度各不相同，6个表面的粗糙程度相同。

    以下是小明的部分实验步骤，请补充完整：

    ①将长木板放在水平桌面上，将物块平放在长木板上，调节_________，使______；

    ②竖直向上拉动弹簧测力计，使物块在长木板上做_____________运动，读出并记录测力计的示数F1，根据_________可知，物块所受滑动摩擦力f1=F1；

    ③__________________________，调节定滑轮的高度，使拉物块的轻细线与长木板平行，重复步骤②的操作与测量，读出并记录测力计的示数F2，可知物块所受滑动摩擦力f2=F2。

    ④在上述两次实验中，物块与木板间的压力_______（选填“相同”或“不同”），但压强________（选填“相同”或“不同”）。比较两次的滑动摩擦力大小，如发现_______，则可以说明说明小华的观点是错误的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中，小波的一次操作过程如图。

    实验步骤：

    ①用细线将物块系好，挂在已调零的弹簧测力计挂钩上，测出物块所受的重力G物（如图甲），将数据记录在表格中；

    ②将水倒入溢水杯中（如图乙）；

    ③将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢水杯内的水中，不接触溢水杯，同时用小桶收集溢出的水，物块静止、待溢水杯中的水不再流出时，读出弹簧测力计示数F（如图丙），将数据记录在表格中；

    ④将步骤③中装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计挂钩上，测出小桶和溢出水的总重G总（如图丁），将数据记录在表格中；

    ⑤利用F浮=G物-F求出物体所受浮力的大小，并与G总进行比较。

    （1）请指出上述步骤中存在的两个问题：

    问题1：______；

    问题2：______；

    （2）已知水的密度为ρ水，请根据小波测量出的物理量和ρ水及g，写出计算物块体积的表达式：V物=______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验桌上有如下器材：已经组装好的倾角固定的斜面和长木板（如图所示）、质量已知且不同的甲、乙两个小钢球、木块、刻度尺。小勇利用上述器材，设计一个实验探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”。他利用小钢球撞击木块，通过观察木块在水平板面上滑行的距离的大小来判断小钢球具有的动能大小。

    以下是他的主要实验步骤：

    ① 将甲、乙两个小钢球的质量m记录在表格中。

    ②在斜面上标记点A、点B，让小钢球甲从A点由静止开始滚下，撞击放在C点的木块。用刻度尺测量木块在水平木板面上滑行的距离s，并记录在表格中。

    ③更换小钢球，让小钢球乙从B点由静止开始滚下，撞击放在C点的木块。用刻度尺测量木块在水平木板面上滑行的距离s，并记录在表格中。

    （1）小勇的探究过程中存在的问题：________。

    （2）请你针对小勇探究过程中存在的问题，写出改正措施：________。

    （3）小勇改正措施后进行实验，请你帮助他设计实验记录表格。

    （________）

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