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18.甲、乙两物体均做匀速直线运动,其速度之比为4:3,所通过的路程之比为3:2,则甲、乙两物体所用时间之比为(  )
A.7:5B.2:3C.8:9D.9:8

分析 已知两物体的速度之比和路程之比,由速度公式的变形公式即可求出它们的运动时间之比.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$得,甲物体所用的时间:
t=$\frac{{s}_{甲}}{{v}_{甲}}$,
乙物体所用的时间:
t=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$,
则甲、乙两物体的运动时间之比:
$\frac{{t}_{甲}}{{t}_{乙}}$=$\frac{\frac{{s}_{甲}}{{v}_{甲}}}{\frac{{s}_{乙}}{{v}_{乙}}}$=$\frac{{s}_{甲}{v}_{乙}}{{s}_{乙}{v}_{甲}}$=$\frac{3}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{8}$,
即:t:t=9:8.
故选:D.

点评 本题考查了求物体的运动时间之比,难度不大,熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题.
比值的计算是物理中常见的题型,解题时的方法是,明确需求量和已知量之间的关系,找出相应的关系式,然后条理清楚地进行运算,务必细心认真.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.水和煤油吸收相等的热量,煤油升高的温度是水的3倍.已知水的比热容是煤油的2倍,则它们的质量之比m:m为(  )
A.3:2B.2:3C.1:6D.6:1

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.某同学为了研究做匀速直线运动的物体的运动快慢情况,做了三组实验进行观察,记录数据分别在表一、表二、表三中,每一组实验中运动的快慢相同,而各组却不同,第一组(表一)最快、第二组(表二)其次,第三组(表三)最慢.
表一
实验
序号
路程
厘米
时间
11005
220010
330015
表二
实验
序号
路程
厘米
时间
4505
510010
615015
表三
实验
序号
路程
厘米
时间
75010
810020
915030
(1)分析实验序号1、4或2、5或3、6及观察到的现象,可以得出的初步结论:运动时间相同时,通过的路程越长的物体运动越快.
(2)分析实验序号4和7(或5和8,6和9)及观察到的现象,可得出的结论是:当通过的路程相等时,所用的时间越短,物体运动得越快.
(3)分析比较表一或表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出的结论是:当物体通过的路程与时间的比值相同时,物体运动得快慢相同.
(4)分析比较表一和表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出的结论是:物体通过的路程与时间的比值越大时,则物体运动得越快.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.将一矩形玻璃砖从中间斜切后,向左右沿水平直线拉开一小段距离,如图所示.一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的电路中,在滑片P向右滑动的过程中,灯泡的亮度和电压表、电流表的示数变化情况是(  )
A.灯泡变暗,电压表的示数变小,电流表的示数变大
B.灯泡变亮,电压表的示数变大,电流表的示数变小
C.灯泡变亮,电压表的示数变大,电流表的示数变大
D.灯泡变亮,电压表的示数不变,电流表的示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如果相互接触的两个物体之间发生了热传递,是因为它们之间具有不同的温度(填“温度”“内能”或“热量”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示的A,B两个容器中装有相同深度的水和酒精,另有U形管压强计.
(1)把压强计小盒放入A容器中,压强计左管的液面比右管的液面低.小盒不断下沉的过程中,压强计两管液面差变大,这表明液体的压强随着深度的增加而增大.
(2)把小盒放在A容器中同一深度不断改变方向时,压强计两管液面差不变,这表明液体同一深度各个方向的压强大小相同.
(3)把小盒分别放入A、B两容器同一深度,放入甲容器时,压强计液面高度差较大,这表明同种液体,在同一深度,液体密度越大压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.
(1)请在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′;(请保留作图痕迹)
(2)请在图乙中作出斜射到水面的入射光线的反射光线和折射光线的大概位置.
(3)请在图丙中画出两条入射光线经过透镜后的折射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.学习浮力知识后,小明和同学对潜水艇的浮沉展开了讨论,其中正确的是(  )
A.潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的
B.潜水艇下沉越深,所受浮力越大
C.潜水艇露出水面的过程,浮力不变
D.潜水艇通过改变排开水的体积来改变浮力实现浮沉

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