在研究水的沸腾实验中,记录数据如下,则下列说法正确的是( )
A. 记录明显错误的是第6min的数据
B. 从第4min起,水不再吸热
C. 若第8min后继续对水加热,水温将保持不变
D. 实验时,水的沸点是100℃
科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:1.3 运动的快慢 题型:单选题
某物体做匀速直线运动,由速度公式v=可知,物体的
A. 速度大小与s、t 有关 B. 速度与路程成正比
C. 速度与时间成反比 D. 路程与时间成正比
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:3.2 熔化和凝固 题型:填空题
2018年1月3日毫州大地普降瑞雪,雪形成是空中水蒸气_______(填物态变化名称)而成;大雪之后,环卫工人为了更快地消除路面上坚硬的冰,往冰面上撒“融雪盐”成为有效的辅助手段,其原因主要是冰与盐混合后,能降低冰的_______,加快冰雪的_______。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期3.3 汽化和液化 同步练习 题型:实验题
在做“观察水的沸腾”的实验中,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图A、图B两套实验装置中任选一套来完成实验。
(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1分钟记录一次水的温度,直到水沸腾5分钟为止,实验数据如下表所示。分析表中数据可知,甲组同学选择的是_______(A或B)套装置。
(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,得到a、b两种不同图像的原因是:水的__________不同。
(3)实验后,甲组的同学对大家提出他们的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中的空气的抽出,热水居然沸腾起来。通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃内的气压________(选填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点______(选填“升高”、“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期2.3 声音的利用、2.4噪声的危害和控制同步练习 题型:填空题
图中的甲和乙是乐音和噪声的波形图,属于噪声的是________图,目前主要采取消声、吸声和隔声三种方式来控制噪声减弱噪声。高架桥两侧安装隔声板是通过________减小噪声污染。如图丙的交通标志,表示的意思是________。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期3.2 熔化和凝固 同步练习 题型:填空题
如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像.由图可知:该物质是___________(选填“晶体”或“非晶体”),其中BC段物质处于_____________(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态.
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科目:初中物理 来源:2018年长沙市中考物理试卷 题型:填空题
2017年底,网上流传这样一段视频:一对外国老夫妇在海边拍摄风景照,无奈由于站立太久而深陷淤泥。一名中国渔夫见状,首先将他们身上的背包和摄影设备拿走,目的是减小他们对淤泥地的________力,然后渔夫无论是拖、抱、拽都无法使他们脱离淤泥;最后渔夫平趴在淤泥地上,他们撑着渔夫的身体才爬出了淤泥。渔夫平趴在淤泥地的目的是:增大人体与淤泥地的接触面积,以减小人体对淤泥地的________,使被困者脱离险境。
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