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    精英家教网红薯是我省的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法．
    （1）小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应
     
    ．
    天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块红薯的质量为
     
    g．
    小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为
     
    kg/m3．
    （2）小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验，估计到红薯的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度．他的方法步骤是：
     
    ．
    分析：（1）在用天平测量物体质量时，要通过加减砝码或拨动游码的方式使天平平衡；平衡时物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值；计算物体的密度用公式ρ=
    m
    V
    ；
    （2）密度计不能测固体的密度，但能测液体的密度，通过调节盐水的密度等于红薯的密度，用密度计测出液体的密度即可．
    解答：解：（1）小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，可以向右拨动游码；
    红薯的质量m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g；
    红薯的体积V=230ml=230cm3，红薯的密度ρ=
    m
    V
    =
    252.6g
    230cm3
    =1.1g/cm3=1.1×103kg/m3；
    故答案为：向右拨动游码、252.6、1.1×103．
    （2）调节盐水的密度，使红薯悬浮在盐水中，则红薯的密度等于盐水的密度，再用密度计测出盐水的密度．
    故答案为：把红薯放入盛有足量水的大茶杯中，在大茶杯中逐渐加入食盐并搅拌，当红薯悬浮时，用密度计测出盐水的密度，就等于红薯的密度．
    点评：测量固体的密度一般用天平测出固体的质量，用量同测出固体的体积，最后用公式ρ=
    m
    V
    计算出固体的密度；
    若能调节某液体的密度等于固体的密度，可以用密度计直接测出液体的密度，也就知道了固体的密度．
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    ．
    （2）天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块红薯的质量为
     
    g．
    （3）小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （2）天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块红薯的质量为________g．
    （3）小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为________kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年新人教版九年级（上）期中物理试卷（14）（解析版） 题型：解答题

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    （2）天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块红薯的质量为______g．
    （3）小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为______kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：《第6章 物质的物理属性》2008年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应______．
    天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块红薯的质量为______g．
    小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为______kg/m3．
    （2）小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验，估计到红薯的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度．他的方法步骤是：______．

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