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    如图用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）

    A．力的作用是相互的

    B．力是物体对物体的作用

    C．力可以改变物体的形状

    D．重力的方向竖直向下

    D

    【解析】

    试题分析：在本题中手指感到疼痛说明手对笔芯施力的同时也受到了笔芯对手的作用力，所以A、B正确；笔芯变弯曲，说明力可以改变物体的形状，所以C正确；本题与重力和方向无关，所以D错；应选D。

    考点：力的产生与效果

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    接触面

    毛巾

    棉布

    木板

    阻力的大小

    大

    较大

    小

    小车运动的距离s/cm

    18.30

    26.83

    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示，图中刻度尺的分度值为1cm，则小车在木板上滑行的距离为 cm．

    （2）同一小车三次都从同一高度滑下是为了使小车到达水平面时 。

    （3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车前进的距离就越 ．

    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做 运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是 （选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。这一结论是用 的方法得出的。

    （5）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是 。（图中的黑点表示小丽同学）

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    B．牙刷受到的摩擦力的方向向左

    C．牙刷受到的拉力和摩擦力不是平衡力

    D．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

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